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(2025)校园防诈骗主题班会总结大全

校园防诈骗主题班会总结

背景

在当今数字化快速发展的时代，诈骗手段层出不穷且愈发隐蔽，大学生作为易受骗的群体，面临着诸多诈骗风险。随着互联网金融、社交网络、线上学习与生活服务的广泛应用，诈骗分子利用大学生社会经验不足、防范意识薄弱等特点，设计出花样繁多的诈骗陷阱，如网络刷单返利、网络贷款诈骗、冒充公检法诈骗、交友诈骗等。为增强学生的防诈骗意识和识别诈骗的能力，营造安全、和谐、稳定的校园环境，学校于2025年开展了一系列校园防诈骗主题班会活动。

工作回顾

1.班会筹备

方案制定：学校保卫处与各学院辅导员共同商讨，制定详细的主题班会实施方案，明确班会的目标、内容、形式和流程。

资料收集：收集整理各类常见的诈骗案例、防诈骗知识资料和宣传视频，为班会提供丰富的素材。

人员培训：对辅导员进行防诈骗知识培训，使其掌握最新的诈骗手段和防范方法，以便更好地组织班会。

2.班会开展

全面覆盖：全校各班级按照统一安排，陆续开展防诈骗主题班会，实现了学生的全覆盖。

形式多样：班会采用了案例分析、视频播放、互动问答、情景模拟等多种形式，增强了班会的趣味性和吸引力。

专家讲座：邀请公安机关的反诈专家为部分班级进行专题讲座，结合实际案例，深入剖析诈骗的手法和防范要点。

3.后续跟进

宣传推广：通过校园广播、宣传栏、微信公众号等渠道，持续宣传防诈骗知识，巩固班会效果。

案例通报：及时通报校园内发生的诈骗案例，提醒学生引以为戒。

反馈调查：对学生进行问卷调查，了解学生对班会的满意度和对防诈骗知识的掌握情况，收集学生的意见和建议。

成绩亮点

1.学生防诈骗意识显著提高：通过主题班会和后续的宣传教育，学生对常见诈骗手段的识别能力明显增强。问卷调查显示，90%以上的学生能够准确识别网络刷单返利、网络贷款诈骗等常见诈骗类型，较活动开展前提高了20个百分点。

2.校园诈骗案件数量明显下降：自开展防诈骗主题班会活动以来，校园内诈骗案件的发案率较去年同期下降了30%。特别是网络刷单返利和网络贷款诈骗案件，降幅更为明显，分别下降了40%和35%。

3.学生参与积极性高：班会形式多样、内容丰富，吸引了广大学生的积极参与。在互动环节中，学生们踊跃发言，分享自己的经历和看法，形成了良好的互动氛围。

4.家校联动效果良好：通过向家长发送防诈骗提醒短信、召开线上家长会等方式，加强了学校与家长的沟通与合作，形成了家校联动的防诈骗工作格局。家长对学校的防诈骗工作给予了高度评价和支持。

案例分析

1.网络刷单返利诈骗案例

案例详情：某学院学生小张收到一条短信，称可以通过网络刷单赚取高额佣金。小张起初并不相信，但看到短信中提供的一些成功案例和诱人的佣金数额后，便尝试做了几单小额任务，果然收到了相应的佣金。随后，诈骗分子诱导小张做一笔大额任务，并承诺完成后将返还本金和高额佣金。小张按照要求转账后，却再也无法联系上对方，被骗金额达5000元。

案例分析：此类诈骗利用了学生贪图小利的心理，先给予小额返利获取信任，再诱导学生进行大额转账。学生在面对高额佣金诱惑时，缺乏足够的警惕性，没有仔细核实对方的身份和信息，轻易相信了诈骗分子的承诺。

防范建议：提醒学生要树立正确的消费观念，不贪图小便宜；遇到类似的刷单兼职信息，要及时向学校保卫处或辅导员咨询，切勿轻易尝试；同时，要提高自我保护意识，不随意向陌生人转账汇款。

2.网络贷款诈骗案例

案例详情：某学院学生小李因急需用钱，在网上搜索贷款信息时，看到一个自称正规贷款平台的网站。小李按照网站提示填写了个人信息，并缴纳了所谓的“手续费”“保证金”等费用。然而，在缴纳费用后，小李不仅没有收到贷款，还被诈骗分子以各种理由继续索要钱财，累计被骗金额达8000元。

案例分析：网络贷款诈骗通常以“无抵押、低利息、快速放款”为诱饵，吸引急需资金的学生。诈骗分子利用学生对贷款流程不熟悉和急于解决资金问题的心理，诱导学生缴纳各种费用。学生在选择贷款平台时，没有仔细审查平台的合法性和正规性，缺乏风险意识。

防范建议：教育学生要树立正确的消费观念，避免过度消费和盲目借贷；如果确实需要贷款，要选择正规的金融机构，并仔细阅读贷款合同条款，了解贷款利率、还款方式等重要信息；同时，要提高警惕，不轻易相信网上的贷款广告，避免陷入贷款诈骗陷阱。

问题分析

1.部分学生重视程度不够：虽然大部分学生对防诈骗主题班会给予了积极的响应和参与，但仍有少数学生对防诈骗工作重视程度不够，认为诈骗案件不会发生在自己身上，存在侥幸心理。在班会过程中，这些学生表现出注意力不集中、参与度不高的情况。

2.防诈骗知识更新不及时：诈骗手段不断更新变化，而学校在防诈骗知识的收集和整理方面存在一定的滞后性，导致部分防诈骗知识未能及时传达给学生。例如，随着新型社