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民间故事教学设计与实施策略.pdf

民间故事教学设计与实施策略.pdf

    【教学设想】

    1.本篇是略读课文，参照“阅读是学生的个性化行为”的理念，设计阅读

    环节，学生从语言中获取信息，学生探究性、创造性地感受、理

    解文章，拓展阅读的。

    2.让学生扮演的角色，评中人物，从而理解人物性格和体会人物形象。

    【教学目标】

    1.独立阅读课文，能讲这个故事。

    2.理解课文内容，体会整个故事所表达的思想感情。

    3.

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