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小学绘画教学中的跨文化比较与儿童艺术教育启示论文

摘要：本文以小学绘画教学为研究对象，通过跨文化比较的方式，探讨不同文化背景下绘画教学的差异及其对儿童艺术教育的启示。文章旨在为我国小学绘画教学提供有益的借鉴和启示，促进儿童艺术教育的全面发展。

关键词：小学绘画教学；跨文化比较；儿童艺术教育；启示

一、引言

（一）绘画教学在小学教育中的重要性

1.绘画教学有助于培养儿童的观察力与创造力。在小学阶段，绘画教学通过引导儿童观察自然、生活，激发他们的想象力，从而培养他们的观察力和创造力。这两种能力是儿童未来学习、生活乃至工作中不可或缺的核心素养。

2.绘画教学有助于儿童的情感表达与心理调适。绘画作