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2025年六年级科学下册实验操作综合测试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

试题内容：

一、请根据以下要求，描述使用普通光学显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片的正确步骤（至少写出五步）。

二、在探究“影响植物生长快慢的因素”实验中，小明同学设计了如下实验方案：

*取两盆长势相似的小豆苗。

*将其中一盆放在阴暗处，另一盆放在阳光下。

*其他条件（如水分、土壤、温度）均保持相同。

请指出该实验方案中存在的一个主要问题，并简要说明为什么这是一个问题。

三、小华同学想探究“不同材料的物体是否容易吸水”。他选择了一个杯子，分别放入等量的水，然后在杯口覆盖不同的材料（如塑料片、纸片、树叶），静置一段时间后观察水的流出情况。

请根据小华的探究目的，补充至少一个在实验操作中需要注意的关键点。

四、小明同学连接了一个简单的电路，电池两端用导线直接连接了小灯泡的两端，结果小灯泡没有发光。请分析可能导致小灯泡不发光的至少两种原因。

五、学校科学实验室有一瓶标签模糊的无色液体，初步判断可能是一种酸。小丽同学想验证这一猜测，她可以选用实验室提供的哪些物质（至少两种）进行简单的化学实验来辅助判断？请写出选用物质的名称以及相应的实验现象或简单步骤。

六、在进行加热实验时，如果需要给试管内的液体加热，通常要求液体体积不超过试管容积的多少？加热时试管口应朝向什么方向？为什么？

七、请简要说明在进行科学实验过程中，为什么要强调“控制变量”这一基本原则？请结合一个你学过的实验例子，说明如何控制变量。

试卷答案

一、使用普通光学显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片的正确步骤（至少写出五步）：

1.擦净载玻片和盖玻片。

2.在载玻片中央滴一滴清水（或生理盐水）。

3.用镊子取一小块洋葱内表皮，放在水滴中展平。

4.用镊子盖上一片盖玻片，缓慢放下，避免产生气泡。

5.将装片放在显微镜载物台上，用压片夹夹住，标本正对通光孔中心。

6.调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋，使视野清晰。

7.（可选，根据题目要求）调节反光镜或光圈，使视野亮度适中。

二、实验方案中的主要问题及原因：

问题：实验方案没有设置对照组。

原因：该实验旨在探究光照对植物生长的影响，但两个实验组（阴暗处和阳光下）本身条件不同（光照），无法直接比较，缺乏一个在相同条件下（只有光照不同）的对照组，导致无法确定是光照变化还是其他条件差异导致了观察到的结果。

三、实验操作中需要注意的关键点（至少一个）：

关键点1：确保不同材料的覆盖面积相同或接近。

关键点2：确保放入杯中的水体积完全相等。

关键点3：确保水的注入或蒸发环境一致（例如，都放在相同室温下）。

关键点4：观察时间应相同。

（选择其中一点作答即可）

四、小灯泡不发光的可能原因（至少两种）：

原因1：电路中存在断路。例如，连接导线断裂、开关未闭合、灯泡灯丝断裂等。

原因2：电路中存在短路。例如，导线不慎直接将电池两极连接，绕过了灯泡。

原因3：电池电量不足。

原因4：小灯泡的额定电压与电池电压不匹配或灯泡本身损坏。

（选择其中两种作答即可）

五、验证无色液体是否为酸的实验方法：

选用物质1：紫色石蕊试液。

实验现象/步骤1：向无色液体中滴加几滴紫色石蕊试液，观察颜色变化。若变红，则可能为酸。

选用物质2：碳酸钠（或小苏打）。

实验现象/步骤2：向无色液体中加入少量碳酸钠（或小苏打），观察是否有气泡产生。若有气泡（产生使澄清石灰水变浑浊的气体），则可能为酸。

六、加热试管内液体的要求及原因：

体积：不超过试管容积的1/3。

试管口方向：略向下倾斜。

原因：防止液体受热后沸腾溅出伤人；防止加热过程中产生的水蒸气在试管口冷凝回流，导致试管炸裂。

七、控制变量的原则说明及例子：

原则说明：控制变量是指在探究一个因素对事物影响时，除了研究的这个因素（称为变量）以外，其他可能影响结果的条件（因素）都保持不变。这样可以确保观察到的现象或结果确实是由研究的那个因素引起的，使实验结论更具说服力。

实验例子：探究影响蒸发快慢的因素实验。

控制变量：在比较水在不同表面（如纸片、玻璃片）上蒸发快慢时，应控制水的质量、水的温度、空气流动速度、环境温度等条件保持相同，只改变水的表面积这一个因素。