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九年级体育教学计划通用

九班级体育教学方案通用时间在消逝，从不停留，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，是时候仔细思索方案该如何写了。好的方案是什么样的呢？以下是我整理的九班级体育教学方案通用，仅供参考，大家一起来看看吧。

九班级体育教学方案通用1

一、同学现状分析

所任教初三年同学年龄在15——16岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现力强，喜好球类，不喜爱枯燥无味的田径，身体素养不均衡；女生趋于文雅，不好活动，身体素养较薄弱。因此要因势利导，加强男生的全面身体素养练习，培育女生乐观参加体育熬炼，进展体质体能。

二、教材的学问系统和结构本册教材内容有：

你的身体健康；乐观自觉地参加身体熬炼；体育与心理健康；体育与社会适应；篮球、排球、足球的基本学问；田径类、体操类、球类、韵律体操等。

三、教学目标

1、合理支配体育熬炼时间，充分利用各种条件进行体育活动。

2、完成和把握本班级选择项目的规定动作，通过运动实践提高对已学过各项技术和战术的综合运用力量，熟识所学项目的简洁规章，活动中无粗野的动作，养成良好的体育熬炼习惯，进一步提高自练自评和自我保健力量。

3、在全面进展体能的基础上，进一步进展灵敏、力气，速度和有氧耐力，知道饮食体育熬炼对掌握体重的作用。

4、引导同学学会合理支配作息时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和胜利的过程中，表现出相宜的自信念，形成勇于克服困难乐观向上，乐观开朗的优良品质。

5、熟悉现代社会所必需的合作和竞争意识，在体育活动中学会敬重和关怀他人，将自身健康与社会需要相联系，表现出良好的体育道德品质，结合感爱好的体育项目了解一些体育名人并能对他们进行简洁的评价。

四、重点与难点

1、重点是田径的耐久跑，实心球与篮球运球排球垫球。

2、难点是耐久跑的呼吸，篮球运球协调力量，排球垫球全身协调用力击球动作，实心球的最终用力等。

五、教学措施与教改思路

1、随着同学身体和年龄的增长，可多采纳一些对抗性的嬉戏。

2、学校生对抗性强，可采纳一些教学竞赛，以增加同学熬炼身体的效果。

3、因材施教，分组时采纳男女分组或按身体素养分组，以增加同学的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。

六、本学期考核项目

男：100米跳远1000米引体向上篮球运球排球垫球女：100米800米跳远实心球仰卧起坐篮球运球排球垫球。

九班级体育教学方案通用2

本学期我担当九班级6个班的体育教学工作，由于是任教九班级体育，因此深感身上的责任重大，为了能很好的开展体育教学工作，特制订本学期教学方案如下：

一、学情分析：

我校九班级共分6个教学班，300多名同学，他们的身体素养各异，此外，九班级面临着学业水平考试，他们的学习压力也特别大，由于长时间中考制度的影响，他们对体育理论及体育加试存在着模糊的熟悉，乐观性不是很高。因此本学期将通过与同学的沟通沟通，首先从思想上让他们熟悉到新形式下学业水平考试制度，及早转变观念，养成良好的熬炼习惯，以期在体育加试中取得优异的成果。

二、指导思想：

以新课程理念为指导，充分发挥同学的主体地位，培育他们的创新意识、敢打敢拼勇争一流以及优良的集体主义精神。确保每一个同学都能够乐观投入到体育熬炼中去。

三、全期总目标：

（1）养成良好的熬炼习惯，把握好九班级中考体育加试要面对的可能被测试的项目。

（2）收集并引导他们把握更多的体育时事，丰富他们的学问。

（3）让他们体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中熬炼身体。

四、详细的教学措施：

（1）利用课中和课后的时间多与同学沟通沟通，转变他们的观念，变被动为主动

（2）仔细备好课，确保同学们能够在愉悦的气氛中投入到每节课的学习中。

（3）课堂上，参加到同学当中去，以此拉近与同学之间的距离，注意培育体育骨干，起到榜样、帅先的作用。多实行竞赛的方式，鼓舞他们敢于争创好成果

（4）课后做到准时反思总结

五、业务学习：

（1）仔细领悟新课改精神，娴熟各学段教材内容，加强业务理论学习，在教学实践中提高自己的`授课水平。

（2）多听课、评课，参加集体研讨，取其长补已之短。以丰富自己的阅历。

（3）充分利用多媒体、图书室等查阅教学训练资料，学习新的好的教学方法。抓好特长小组的训练，争取在校及市组织的各项竞赛中取得较抱负的成果。