二学期巩固设计母亲.pdfVIP

学习

第一次抱母亲(第一)

内容

1、能正确、流利地朗读课文。

学习

目标2、感知课文大意，初步体会母亲的爱。

感知课文大意，初步体会母亲的爱。

重点

难点

学习

学生活动导学练习设计

过程

一、一、听歌，质疑一、导入、质疑课

情境

导入1、引入新课，板书题

课题。1、歌曲：学生合

2、学生对课题质疑。唱《世上只有好》。

（预设：为什么要抱母（投进的怀抱幸

亲？抱母亲的结果会怎福享不了，那想不想抱

样？抱母亲的感受如何？抱试试啥感

在什么地方？等等）觉……）

二、初

读感二、小组自主预习二、初读课文、整体感

受

1、按要求自读课文：知

把课文读得正确、流利，1、提问：请小组

难读的地方多读几遍：在同学按照要求认

文中将带有生字的画真进行自主预习活动。认读生词，朗读课文

出，交流不理解的；相机巡视

三、指思考课文写了一件什么2、相机出示生字

学习

Holdingmymotherinmyarmsfor

内容thefirsttime(firstson)

1.Beabletoreadthetextcorrectlyand

学习fluently.

目标2.Perceivethemainideaofthetextandinitially

experiencemotherslove.

Perceivethemainideaofthetextandinitially

重点experiencemotherslove.

难点

学习

学生活动导学