2.2养成亲社会行为（课堂笔记） 2025人教版道德与法治八年级上册.pdfVIP

含义、表现

养成亲社会行为原因

生活观察

措施

学校组织八年级学生参加宣传“节能降碳，绿色发展”的社会实践活动，

几位同学就此展开了讨论。

节能降破是全社

我们的主要任务会共同的责任，我们

是学习，没有必要参

都应该出一份力。碳达峰碳中和

加社会实践活动。

绿色发展是大势参加壮会实践活

所起，这个活动很有动，可以了解壮会。

意义：

○你赞同谁的观点，为什么?

赞同除“我们的主要任务是学习，没有必要参加社会实践活动

”之外其他三位同学的观点。原因如下：

12道德与法治八年级上册从社会责任角度：节能降碳关乎全球生态环境和人类未来，是

全社会共同责任。八年级学生作为社会未来的建设者，有义务

参与其中贡献力量，不能因主要任务是学习就置身事外。

亲社会行为的含义、表现*

含义：亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是

符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。谦让表现

、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等，都是亲

社会行为。青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们

应该养成亲社会行为。

为什么要养成亲社会行为？

探究与分享——————————

八年级学生小东和伙伴们利用署假

在社区组织了“墨缘·大手拉小手”活

动，每周五下午教小学生书法和国画。

为了让小学生们进步更快，他们还一

起讨论教学方法。一个暑假下来，小东

和伙伴们收获了很多“粉丝”,小学生

们亲切地称他们“显哥哥”“墨姐姐”。

我曾参加社区垃圾分类宣传活动，利用周末和课余时间准备宣传资料，制作图

在这一过程中，小东和伙伴们的表达

文并茂的海报、编写通俗易懂的讲解稿，常常花费大量时间反复修改完善。活

能力、组织能力和交往能力得到很大

动期间，放弃休息时间，在社区各个角落向居民讲解垃圾分类知识，一天下来

提升。

十分疲惫。

收获：深入了解各类垃圾的分类标准和处理方式，以及垃圾分类对环境保护、

资源回收利用的重要意义，丰富了环保知识储备。

○结合自己参加的类似的社会实践活动，与同学交流分享你的付出和收获。

为什么要养成亲社会行为？

亲社会行为促进个人成长和社会进步。“夫喜

群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”亲

社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成

正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；

能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，社

会增添正能量。

第一单元走进社会生活13

探究与分享一

今天，很多青少年走进社会课堂，参加社区服务，为建设和谐社区出力献

策；参观现代化工厂、体会科技变革的力量；参观博物馆，感受人类文明成果

的灿烂辉煌；参加环境保护活动，守护我们共同的家园……

整理社区阅览室图书

参观新能源工厂