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;素养班课程定位的是审题、阅读、写作能力的强化提高。
通过热门主题“基层治理与民生服务”“乡村振兴”“产业发展”“行政执法”“绿色发展”“文化”“讲话精神与思维方法”的学习:
把握热门主题的命题规律,更精准的理解材料内容,找到要点关键词;(怎么理解?)
建立机关思维,提高分析与解决问题、公共服务、执法能力;(分析题、对策、应用文)
积累高频专题的好词好句、以及写作素材,。(议论文);公共素养如何积累?
公共素养的积累关键在于通过刷题和总结材料案例中不知不觉中提高。新闻热点不等于时政热点,要关注经济发展、公共问题治理、乡村振兴、城市发展等公共议题。要用基层领导干部思维,去思考大政方针在实践中如何落实,去思考社会问题如何解决。
第一是要梳理《二十大报告》和三中全会《决定》中的相关主题内容。这两个重要文献为我们提供了一个热点考点的清单,与近年考题结合起来,更容易把握命题趋势。(课堂站长总结,重点学习)
第二是要系统跟进学习、领会领导人讲话的思想精髓,学习具体思路的指导。(课堂站长总结,重点学习)
第三是学习借鉴人民日报等机关报,报道先进案例中措施方法,思考如何指导实践。(群内日常推送,参考学习)
以上内容,要和申论题目的案例结合起来,不断积累强化,覆盖面越来越广,最后变成看问题、干工作的思维习惯和做事经验。
最后是金句、好句的积累。具体来说,一定要结合语境理解表面意思与引申义,不要为用而用,用错地方。不要碎片式记一个句子,一定要围绕申论考试热门主题,分门别类,一定要思考句子适合放在什么主题的文章,以及文章的大致位置。(课堂站在总结核心金句内容,大家拓展总结自己的素材库);基层治理;2023天津C办事公开制度
题一:根据“给定资料1”,请谈谈E县在规范小微权力运行方面都有哪些做法。(15分)
要求:(1)准确全面;(2)分条列出;(3)不超过300字。
相关资料:
村务公开栏上贴着村干部小微权力28项规范,每一项都很清楚,不是我一个人说了算。不论评低保,还是发放困难救济、危房改造补助??村里大小事都要讨论,结果要投票,过程要公示。”李书记指着村务公开栏耐心解释。以往,乡村工作在亲缘关系面前总是容易撞墙,现在,李书记说这些话底气越来越足,他的底气源于县里规范村级小微权力运行所建立的权力清单。
解读:建立权力清单。一是全面梳理形成正面清单,绘制流程图,明确村干部具体责任。
二是规范工作流程,大小事讨论、结果投票,过程公示。
;2023天津C基层群众自治机制——办事公开制度
题一:根据“给定资料1”,请谈谈E县在规范小微权力运行方面都有哪些做法。(15分)
要求:(1)准确全面;(2)分条列出;(3)不超过300字。
相关资料:
“我承诺,严格按照小微权力清单制度规范履职,严格遵守各项制度规定,做到廉洁自律、公私分明、干净干事、清白做人……”这天,李家村新一届村“两委”通过“村务直播间”集中亮相,向村民宣读廉洁履职承诺,接受村民的监督。此后,村委会将村务公开的程序、过程和结果从线下运行转为线上公开“晒”,定期通过村务直播平台向村民汇报村里重点工作并与村民互动交流。“为什么我们第一组的村民分红这么少?”“因为第一组村民在田园综合体项目中未被征地,只能享受第二部分公共土地投股收益分成。”李书记在“村务直播间”回答村民的提问,这已是他第八次直播互动了。“村级事务定期进行直播公开,无论在村里居住,还是在外居住的村民,都能参与村务监督,既可以保障群众知情权、参与权和监督权,也能促进群众参与村务管理的积极性、主动性和能动性。只有清清楚楚‘亮家底’,明明白白‘晒账本’,群众才会感到心里敞亮。”李书记说。
解读:村级事务直播公开。做廉洁履职承诺,汇报村重点工作,与村民互动交流,便于村民参与监督。;2025江苏C?自治机制——拓宽基层各类群体有序参与基层治理渠道;
问题三:请根据“给定资料6”,以山阳镇社会治理和社会事业办公室的名义,给镇党委写一份请示,提请召开“村级治理经验现场交流会”。(20分)
要求:主题明确,理由充分,措辞妥帖,基本要素齐全,篇幅350字左右。
相关材料:
“百姓议事点”——是个听民意、察民情的好地方,不仅可以了解村民关注的热点、难点、堵点问题,探索乡村治理新经验,征集基层治理“金点子”,还可以让群众参与到基层治理中来,大家的事大家商量着办,我们村变得越来越和谐了。
“宅基议事会”是中关村从2018年开始推行探索的一项民主议事制度,主要议题聚焦于河道治理、村级道路拓宽、美丽宅基地建设、消防安全等跟村民利益相关的事务,六年来成功解决了五十多项问题,得到了村民们的广泛支持。;?
;2023山东B自治机制——拓宽基层各类群体有序参与基层治理渠道;自我服务
题目1:根据“给定资料2”,归纳W
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