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家校社联动模式在缓解大学生压力中的应用效果
引言
家校社合作模式的关键在于三方的互动性。在这种模式中，家庭与学校定期沟通，了解学生在学校的学习情况和心理状态，学校和社会则为学生提供反馈和指导。这种互动机制能够帮助大学生不断调整自己的认知结构，识别自己在不同情境下的情绪、行为和反应模式，从而深化自我认知的过程。
家校社协同机制的核心在于信息的共享与沟通。学校、家庭和社会各方应建立有效的信息交流平台，确保学生的情绪状况能够及时反馈给家长和教师，从而能够在第一时间采取合适的措施进行干预。信息共享不仅限于情绪方面，还应包括学业、生活等多个维度的情况。
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