人教版 八年级数学上册第15章 轴对称2 等边三角形（第1课时）.pptxVIP

15.3等腰三角形

15.3.2等边三角形

（第1课时）;图片中有你熟悉的数学图形吗？你能说出此图形的名称吗？

;素养目标;小明想制作一个三角形的相框，他有四根木条，长度分别为10cm，10cm，10cm，6cm，你能帮他设计出几种形状的三角形？;;名称;;结论：等边三角形的三个角都相等，并且每一个角都等于60°.;;图形;例1如图，△ABC是等边三角形，E是AC上一点，D是BC延长线上一点，连接BE，DE，若∠ABE＝40°，BE＝DE，求∠CED的度数．;探究新知;如图，△ABC是等边三角形，BD平分∠ABC，延长BC到点E，使得CE=CD．求证：BD=DE．;例2△ABC为等边三角形，点M是BC边上任意一点，点N是CA边上任意一点，且BM＝CN，BN与AM相交于点Q，∠BQM等于多少度？;探究新知;如图，已知△ABC为等边三角形，点D，E分别在BC，AC边上，且AE=CD，AD与BE相交于点F．

（1）求证：△ABE≌△CAD；

（2）求∠BFD的度数．;图形;根据条件判断下列三角形是否为等边三角形.;例1如图，△ABC是等边三角形，DE∥BC，分别交AB,AC于点D，E.求证：△ADE是等边三角形.;证明：∵△ABC是等边三角形，

∴∠A=∠ABC=∠ACB=60°．

∵DE∥BC，

∴∠ABC=∠ADE，

∠ACB=∠AED.

∴∠A=∠ADE=∠AED.

∴△ADE是等边三角形.;若点D,E在边AB,AC的反向延长线上，且DE∥BC，结论依然成立吗？;上题中,若将条件DE∥BC改为AD=AE,△ADE还是等边三角形吗?试说明理由.;例2在等边△ABC中，点P在△ABC内，点Q在△ABC外，且∠ABP＝∠ACQ，BP＝CQ，问△APQ是什么形状的三角形？试证明你的结论．;探究新知;证明：∵△ABC为等边三角形，且AD=BE=CF,

∴AF=BD=CE，∠A=∠B=∠C=60°.

∴△ADF≌△BED≌△CFE（SAS）.

∴DF=ED=EF.

∴△DEF是等边三角形．;如图,直线l∥m,等边三角形ABC的两个顶点B，C分别落在直线l,m上,若∠ABE=21°,则∠ACD的度数是()

A.45°B.39°C.29°D.21°;;3.在等边△ABC中，BD平分∠ABC，BD=BF，则∠CDF的度数是（）

A．10°B．15°C．20°D．25°;5.如图，在△ABC中，∠ACB=90°，∠CAB=30°，以AB为边在△ABC外作等边△ABD，E是AB的中点??连接CE并延长交AD于点F．求证：△AEF≌△BEC．;如图，A,O,D三点共线，△OAB和△OCD是两个全等的等边三角形，求∠AEB的大小.;图①、图②中，点C为线段AB上一点，△ACM与△CBN都是等边三角形．

(1)如图①，线段AN与线段BM是否相等？请说明理由；

(2)如图②，AN与MC交于点E，BM与CN交于点F，探究△CEF的形状，并证明你的结论．;解：(1)AN＝BM.

∵△ACM与△CBN都是等边三角形，

∴AC＝MC，CN＝CB，

∠ACM＝∠BCN＝60°.

∴∠ACN＝∠MCB.

∴△ACN≌△MCB(SAS)．

∴AN＝BM.;(2)△CEF是等边三角形．

证明：∵∠ACE＝∠FCB=60°，

∴∠MCF=60°.

∴∠ACE=∠MCF.

∵△ACN≌△MCB，

∴∠CAE＝∠CMB.

∵AC＝MC，

∴△ACE≌△MCF(ASA)，

∴CE＝CF.

∴△CEF是等边三角形．;等边

三角形;课后作业;同学们，今天的课你们有哪些收获呢？;;《长歌行》

汉乐府

百川东到海，何时复西归？

少壮不努力，老大徒伤悲。