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信息技术在初中物理教学中培养学生科学探究能力的实践研究论文

**摘要**：本文旨在探讨信息技术在初中物理教学中培养学生科学探究能力的实践应用。通过分析信息技术的优势及其在物理教学中的具体应用，结合实际教学案例，阐述信息技术如何有效提升学生的科学探究能力。研究表明，信息技术不仅丰富了教学资源，还创新了教学方式，为培养学生的科学探究能力提供了有力支持。

**关键词**：信息技术、初中物理教学、科学探究能力

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**一、引言**

随着信息技术的迅猛发展，其在教育领域的应用日益广泛，特别是在初中物理教学中，信息技术的引入为培养学生科学探究能力提供了新的途径和手段。本文将从两个方面探讨信息技术在初中