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- 2025-10-16 发布于北京
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第二章第二节水的分解与合成(第一)
第1水的分解
1、能从微观描述水的组成,体会的重要作用。
2、从微观认识化学变化的实质以及分子与原子的区别,能说出分子和原子构成的常见物质。
3、了解分解反应。学科网]
【学习重点】通过水的电解认识化学反应的实质及原子
【学习过程】
一、自主学习:
学习任务一:探究水的组成。
学生活动:完成水在直流电作用下分解的实验报告。
实验名称:水在直流电作用下分解的实验
实验目的:探究水的组成
实验仪器、药品:
步骤和方法:
结论:1、该反应到表达式为_
2、叫分解反应。
3、水是由和组成的。
对结论的微观解释::学§科§网Z§X§X§K]
→→+
当水分子分解时,构成水分子的原子和原子进行了从新组合。每个原子结合成一个氢
分子,每个原子结合成一个氧分子。很多的氢、氧分子组合成水电解器中的氢气和氧气。水发生上
述变化是破坏旧分子,形成新分子的变化,因而属于变化,所以化学变化的实质是
。
学习任务二:探究原子的概念
有的物质是直接由原子构成的,如:铁是由构成,铜是由构成,石是由
构成,氦气是由构成。原子是,性质有
二、合作共建:
分子与原子有什么关系?
三、系统总结::]
四、诊断评价:
Chapter2Section2DecompositionandSynthesisofWater(son1)
son1Decompositionof
Water
1.Beabletodescribethecompositionofwaterfromamicroscopicperspectiveandunderstandtheimportantroleof
waterresources.2.Understandtheessenceofchemicalchangesandthedifferenceweenmolecuandatomsfroma
microscopicperspective,andbeabletodescribecommonsubstancescomposedofmolecuandatoms.
3.Understanddecomposition
r
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