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大学生心理韧性在心理品质培养中的作用
前言
积极心理学起源于20世纪末，旨在弥补传统心理学过于关注负面情绪和心理障碍的局限。通过系统的研究，学者们发现，个体的心理发展不仅仅受消极因素的影响，积极情感和心理素质对个体的生活质量和成就具有重要作用。因此，积极心理学提出了诸如心理资本、心流体验等理论，强调个体潜能的激发和心理资源的提升。
大学生积极心理品质的测评应涵盖多个维度，以确保全面反映个体的心理特征。测评工具需要能够细致区分不同的心理素质，如乐观、坚韧、责任感等，并评估这些特质如何相互作用，共同影响大学生的心理发展。因此，测评标准应涵盖多维度的
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