2025年河北省邯郸市临漳县某国企招聘工作人员若干人备考题库及完整答案详解1套.docxVIP

2025年河北省邯郸市临漳县某国企招聘工作人员若干人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、2019年10月9日，瑞典皇家科学院宣布，将2019年诺贝尔化学奖授予美国科学家约翰?古迪纳夫、斯坦利?惠廷厄姆和日本科学家吉野彰，以表彰他们在（）研发领域作出的贡献。

A.酶工程

B.生物发电

C.细胞工程

D.锂离子电池

【答案】：D

【解析】本题考查2019年诺贝尔化学奖相关知识。2019年10月9日，瑞典皇家科学院宣布，将2019年诺贝尔化学奖授予来自美国的科学家约翰?古迪纳夫、斯坦利?惠廷厄姆和日本科学家吉野彰，以表彰他们在锂离子电池研发领域作出的贡献。酶工程是指工业上有目的地设置一定的反应器和反应条件，利用酶的催化功能，在一定条件下催化化学反应，生产人类需要的产品或服务于其它目的的一门应用技术。生物发电是指生物利用自身的一种特殊化合作用而产生的电能，人类可将生物所发出的电能进行收集、转化成为一种新的生物能源。细胞工程是指应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法，通过细胞水平或细胞器水平上的操作，按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术。这些领域与2019年诺贝尔化学奖获奖者的贡献不相关。所以正确答案是锂离子电池。

2、“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”这句诗的作者是（）。

A.杜牧

B.白居易

C.温庭筠

D.李商隐

【答案】：B

【解析】本题考查文学常识，核心是判断“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”这句诗的作者。“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”出自唐代诗人白居易的长篇乐府诗《琵琶行》。此句生动地表达了诗人与琵琶女在遭遇上的共鸣，抒发了天涯沦落之感。杜牧是唐代杰出诗人，其代表作有《阿房宫赋》《泊秦淮》等，风格以咏史诗和写景抒情诗著称，作品多有对历史和现实的深刻思考，并非“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的作者。温庭筠是唐代诗人、词人，他的诗词多写闺情，词风秾艳细腻，与李商隐并称“温李”，代表作品有《菩萨蛮·小山重叠金明灭》等，也不是该诗句的作者。李商隐也是唐代著名诗人，擅长诗歌写作，骈文文学价值也很高，他的爱情诗和无题诗写得尤为精彩，代表作有《锦瑟》《无题·相见时难别亦难》等，同样不是该诗句的创作者。综上，“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的作者是白居易。

3、物质世界长期发展的产物是意识的：

A.起源

B.生理基础

C.内容

D.功能

【答案】：A

【解析】意识是物质世界长期发展的产物，这描述的是意识的起源。生理基础与人体神经系统相关，内容是客观存在的主观映象，功能指意识的作用，所以应选意识起源。

4、0，0，6，24，60，120（）。

A.180

B.196

C.210

D.216

【答案】：C

【解析】第1项：$0=1^{3}-1$；第2项：$6=2^{3}-2$；第3项：$24=3^{3}-3$；第4项：$60=4^{3}-4$；第5项：$120=5^{3}-5$；通项公式为第$n$项$=(n-1)^{3}-(n-1)$（$n=1,2,cdots$）；所以所填数字为$6^{3}-6=210$。

5、我国《教育法》规定，受教育者享有“对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼”的权利。该条款包含的教育法律救济的方式有（）。

A.行政、诉讼

B.仲裁、调解

C.行政、仲裁

D.诉讼、调解

【答案】：A

【解析】教育法律救济是指通过一定的程序和途径裁决教育法律纠纷，从而使相对人受到损害的权益获得法律上的补救。主要的教育法律救济方式有行政救济和诉讼救济等。行政救济是指公民、法人或其他组织认为具体行政行为直接侵害其合法权益，请求有权的国家机关依法对行政违法或行政不当行为实施纠正，并追究其行政责任，以保护行政管理相对方的合法权益。在题目中，受教育者对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，这是通过行政途径来解决问题，利用行政部门的权力对相关情况进行审查和处理，属于行政救济方式。诉讼救济是指人民法院在教育法律关系主体的参与下，依据法定程序，审理、解决教育法律纠纷的活动。受教育者对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益依法提起诉讼，这是通过向人民法院提起诉讼，由法院依据法律规定进行审判来解决纠纷，属于诉讼救济方式。仲裁是指由双方当事人协议将争议提交（具有公认地位的）第三者，由该第三者对争议的是非曲直进行评判并作出裁决的一种解决争议的方法，题目中未提及仲裁相关内容。调解是指双方或多方当事人就争议的实体权利、义务，在人民法院、人民调解委员会及有关组织主持下，自愿进行协商，通过教育疏导，促成各方达成协议、解决纠纷的办法，题目中也未涉及调解相关内容。所以该条