第4课 夏商西周王朝的更替(教学课件) —— 初中历史统编版(2024)七年级上册.pptxVIP

第4课 夏商西周王朝的更替(教学课件) —— 初中历史统编版(2024)七年级上册.pptx

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第二单元夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡第4课夏商西周王朝的更替二里头一号宫殿复原想象图商朝形势图利簋和铭文拓片

观看视频:如果历史是一群喵——大禹建国大禹建立夏朝后又发生了什么故事呢?夏、商、西周三朝是怎样更替的?

一、夏朝的建立与“家天下”

一、夏朝的建立与“家天下”1.夏朝的建立任务一:阅读史料,结合教材P22内容,完成下列有关夏朝建立的表格。夏朝统治区域军队、法庭、监狱、政府等的出现标志着国家的诞生。——詹子庆主编《中国古代史》“禹于是遂即天子位,南面朝天下,国号日夏后,姓姒(si)氏。”——《史记·夏本纪》时间建立者都城地位约公元前2070年禹阳城(今河南登封)中国历史上第一个王朝夏朝建立军队,制定刑法,设置监狱,已有比较成熟的国家形态。

一、夏朝的建立与“家天下”2.“家天下”大道之行也,天下为公,选贤与能……是谓大同。今大道既隐,天下为家……是谓小康。——《礼记·礼运》任务二:材料中“天下为公”“天下为家”的“公”和“家”,分别指的是什么?“天下为公”的“公”是指天下是公众的,天子之位传贤不传子;“天下为家”的“家”是指帝王把国家政权世代据为己有,把国家当作一家的私产。夏朝建立后,继任王位的方式发生了什么变化?这一变化意味着什么?禹的儿子启不是通过禅让,而是凭借强大的势力继承了王位。意味着从此世袭制代替了禅让制,开始“家天下”。

任务三:观察二里头遗址,你有何发现?你能得出什么结论?一、夏朝的建立与“家天下”3.二里头遗址二里头一号宫殿复原想象图二里头遗址出土的青铜爵二里头遗址出土的绿松石龙形器(长60多厘米,由2000余片各种形状绿松石片镶嵌而成)遗址中有大型宫殿建筑群、大型墓葬和为王室服二里头一号宫段复原想象图务的手工业作坊,还有贵族和平民的生活区、墓葬群,还出土了用于祭祀等礼仪的精美玉器和乐器、青铜酒器、镶嵌绿松石的龙形器,它们大都是王室使用的高贵礼器,反映了夏朝时期的文明发展水平。

4.夏朝后期的统治一、夏朝的建立与“家天下”任务四:观察漫画,阅读史料,简述夏朝后期的统治状况?夏桀,又名癸,商汤把他谥号桀(凶猛的意思)。文武双全,赤手可以把铁钩拉直,但荒淫无度,暴虐无道。在位52年(前1818—前1766),国亡,被放逐而饿死。为历史上著名的暴君。夏桀“自比于日”,自夸说:“天之有日,犹吾之有民。日有亡哉?日亡吾亦亡矣。”因此,百姓们骂他:“时日曷丧!予及汝皆亡!”夏朝前后经历了400多年,统治后期,各种很矛盾激化,国势走向衰微。末代君主夏桀穷奢极欲,残暴无道,民怨沸腾,夏朝陷入全面统治危机。翻译:太阳(夏桀把自己称为太阳)什么时候才灭亡啊,我们愿意和你同归于尽!

二、商朝的统治

二、商朝的统治1.商汤灭夏任务一:阅读史料,观察地图,结合教材23内容,完成有关商汤灭夏的表格。商汤灭夏形势图夏朝灭亡的时间及灭亡者商朝建立时间建立者都城约公元前1600年桀约公元前1600年汤亳

2.走向强盛二、商朝的统治任务二:阅读史料,结合教材23-24内容,思考为什么汤执政时期商朝走向强大?商汤翻译:商汤起早摸黑,用尽智慧思考国家大事;减轻赋税,使人民能过得宽松富裕;布施德惠,以救济贫困;凭吊死者,又宽慰病人,供养孤儿寡妇。因此人民亲附汤王,使政令能顺利执行。原因:效仿禹舜,以德治民;任用贤才;发展生产,商朝很快强大起来;关心人民,人民生活相对安定。

任务三:识读地图,阅读教材24内容,思考商朝为什么要多次迁都?其中盘庚迁殷的影响是什么?二、商朝的统治3.多次迁都商朝形势图迁都原因:躲避自然灾害;缓和阶级矛盾;发展经济盘庚迁殷的影响:盘庚迁都到殷后,商朝保持了相对的稳定,迎来了政治、经济、文化发展的新时期;盘庚迁殷是商朝的一个巨大的转折点,扭转了商王朝的颓势,走上了中兴的道路。

4.殷墟二、商朝的统治任务四:观察下列考古发现,结合教材P28内容,你有何发现?河南安阳殷墟妇好墓出土的玉凤妇好墓出土的青铜钺妇好墓出土的征战甲骨在这里发现了大型宫殿、宗庙建筑遗迹和墓葬区,墓葬区有13座王陵、1400多个祭祀坑、大量贵族和普通民众的墓葬。说明奴隶主与奴隶平民的阶级分化严重。都城内有专门铸造铜器和制造玉器、骨器、陶器的作坊,说明当时手工业很发达。殷墟还出土了大量的铜器、玉器、石器,其中有礼器、武器、装饰品等,而最有名的当属大量刻有占卜记事文字的甲骨。

任务五:阅读史料,结合教材P24-25,概述商朝后期的统治状况。5.商朝后期的统治二、商朝的统治殉葬奴隶墓葬(一座商王墓,殉葬的奴隶有400多

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