统编版语文四年级上册11《蟋蟀的住宅》课件.pptxVIP

蟋蟀的住宅;同学们，你们见过会“盖房子”的昆虫吗？墙角的裂缝、草丛的土壤里，藏着一位低调的“建筑师”——蟋蟀。它没有锋利的爪子，也没有坚硬的翅膀，却能亲手挖掘出既安全又舒适的家。今天，就让我们走进法布尔的文字，一起探寻蟋蟀住宅里的秘密吧！;蟋蟀的住宅;;有感情地朗读课文，读准字音，读通句子。;;提手旁表示和手的动作有关。;宅;;修建住宅的过程;居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。;同学们，这段文字是《蟋蟀的住宅》这篇课文的开头部分，它点明了蟋蟀之所以出名的两个原因：一是它会“唱歌”，二是它会建造“住宅”。作者先拿蟋蟀和同样有名的蝉作比较，引起我们的兴趣，然后指出蟋蟀的名气不仅来自鸣叫，更来自它独特的住宅。这句话既引出了文章的主题，也暗示了下文将重点描写蟋蟀如何建造住宅，为全文的展开做好了铺垫。;它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。

这句话用了“不光……还……”的递进句式，强调蟋蟀出名的主要原因不只是会叫，更重要的是会建房子。这个“还”字说明作者更想突出的是“住宅”这一特点，为下文详细描写蟋蟀如何选址、如何修建住宅埋下伏笔。这句话结构清晰，逻辑严密，是全文的中心句，统领全篇。;;向阳;通过对比，突出了蟋蟀与其他昆虫在居住习惯上的不同。作者先写大多数昆虫的隐蔽所是临时的、得来容易、也不珍惜；然后笔锋一转，写蟋蟀“不肯随遇而安”，会慎重选择住址，讲究排水和阳光，并且不依赖现成洞穴，而是亲自挖掘从大厅到卧室的完整住宅。这种鲜明的对比，让我们深刻感受到蟋蟀的认真、勤劳和智慧，为后文详细描写它如何建造住宅做了铺垫。;蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。

这句话是本段的中心句，起到了承上启下的作用。“和它们不同”明确点出蟋蟀与其他昆虫的差异；“不肯随遇而安”用拟人手法，赋予蟋蟀人的性格，赞美它不将就、有追求的生活态度。这句话不仅概括了蟋蟀的特点，也表达了作者对它的敬佩之情，是理解全文情感基调的关键。;朗读这段话时，语??要有对比感。读前两句描写其他昆虫时，语速可稍快，语气平淡，表现它们的随意；读到“蟋蟀和它们不同”时，语气要转折，变得认真、肯定；“不肯随遇而安”要重读，读出敬佩；“慎重地选择”“一定要”“自己一点一点挖掘”等词语要读得清晰、有力，突出蟋蟀的认真与勤劳。整体要读出对蟋蟀的赞美之情。;蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？没有。蟋蟀并不是挖掘技术的专家。它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。;问题：为什么蟋蟀的工具那么柔弱，人们还对它的住宅感到惊奇？

回答：因为蟋蟀的住宅结构复杂，有平台、隧道、卧室，还讲究排水和方向，建造得非常精细。而它用来挖洞的只是柔弱的前足和身体，不像其他动物有坚硬的爪子或牙齿。它靠这样简单的工具，一点一点地挖掘，付出了巨大的努力，才建成了舒适的家，所以人们才会感到惊奇和佩服。;在儿童时代，我到草地上去捉蟋蟀，把它们养在笼子里，用菜叶喂它们。现在为了研究蟋蟀，我又搜索起它们的巢穴来。;出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。

这句话运用了比喻的修辞手法，把那丛草比作“门”，非常形象。这个“门”不是为了进出，而是为了遮蔽洞口，防止被天敌发现，体现了蟋蟀住宅设计的巧妙。“总”字说明这是所有蟋蟀住宅的共同特点，不是偶然现象。这个细节描写让我们看到蟋蟀不仅会挖洞，还会“装修”，真是一位聪明的建筑师。;在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。;同学们，这段文字细致描写了蟋蟀住宅的外部结构和特点。作者先写住宅的位置——在朝阳光的堤岸上，青草丛中；再写隧道的特点——倾斜、弯弯曲曲、深浅适中；然后重点描写了出口处的设计：一丛草半掩着像门，门口被收拾得平坦，形成一个“平台”。;那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。;;这段文字描写了蟋蟀住宅的内部特点，并对它的劳动成果给予了高度评价。作者先写屋内虽然没什么布置，但墙壁光滑，主人会花时间把粗糙的地方修理平整。接着总结住宅的特点：简朴、清洁、干燥、卫生。最后，作者联系蟋蟀那柔弱简单的挖掘工具，感叹这座住宅真是“伟大的工程”。;假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

这句话是全文的点睛之笔。作者通过“假使……真可以算是……”的句式，引导我们进行换位思考：蟋蟀用那么柔弱的身体，一点一点挖掘，最终建成这样整洁舒适的家，是多么不容易！“伟大”一词看似夸张，实则饱含敬意，表达了对蟋蟀勤劳、坚韧精神的由衷赞叹。;问题：为