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中学地理教学中学生探究能力的培养与评价研究论文

摘要：本文旨在探讨中学地理教学中学生探究能力的培养与评价策略。通过分析当前地理教学现状，提出培养学生探究能力的具体方法，并对评价体系进行深入探讨，以期为中学地理教师提供实用的教学参考。

关键词：中学地理教学；探究能力；培养；评价

一、引言

（一）1.地理学科特点与学生探究能力的关系

地理学科是一门综合性、实践性很强的学科。它不仅包含了自然地理、人文地理等多个分支，还与人们的日常生活息息相关。地理学科的这些特点决定了学生在学习过程中必须具备一定的探究能力。首先，地理学科涉及的知识面广泛，需要学生具备较强的信息收集和处理能力。例如，在学习地理信息系