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野外考察在高中地理教学中培养学生的地理审美能力研究论文

摘要：本文旨在探讨野外考察在高中地理教学中如何培养学生的地理审美能力。通过分析野外考察的独特价值及其在地理教学中的应用，提出野外考察作为一种教学手段，能够有效提升学生的地理审美素养，为高中地理教学提供新的思路。

关键词：野外考察；高中地理教学；地理审美能力；培养策略

一、引言

（一）野外考察在高中地理教学中的重要价值

1.丰富教学内容，提高学生的学习兴趣

野外考察作为一种实践教学手段，能够将理论知识与实际环境相结合，使学生在真实的地理环境中感受地理现象、地理规律。这种身临其境的教学方式，有助于激发学生的学习兴趣，提高他们对地理知识的渴望