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小学阶段校园周边文化活动对学生价值观塑造的作用研究论文

摘要：本文以小学阶段校园周边文化活动为研究对象，探讨其对小学生价值观塑造的作用。通过对校园周边文化活动的概念阐述，分析其对小学生价值观的积极影响，旨在为学校、家庭和社会提供有益的启示和借鉴。

关键词：小学阶段，校园周边文化活动，价值观，塑造作用

一、概念阐述

（一）1.校园周边文化活动的内涵

校园周边文化活动是指在学校周边一定范围内，以学校为主体，学生、教师、家长及社会力量共同参与，旨在丰富学生课余生活、拓展知识视野、提高综合素质的各类活动。这些活动既包括学术性、科技性、艺术性、体育性等活动，也包括志愿服务、社会实践活动等。它们是学校教