6.1 树立法治观念 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册.pptxVIP

（1）法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。（法律的基本作用）;七下11.1法律的作用（如何理解“法不可违“）?;三种违法行为;导入新课;第六课提升法治素养;;;活动1认识帮信罪——懂知法边界;1.法律的重要性及要求（P46）

（1）重要性：法律是一种社会规则和行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳。

（2）要求：我们必须在法律范围内活动，以法律为行为准则，依照法律行使权利、履行义务，树立法治观念，学会依法办事。;;2.什么是法治观念？（P47）

法治观念体现为人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。;;3.为什么要树立法治观念？（P46蓝字、P47）

①我国是社会主义法治国家。在我国，法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的重要保障。

②法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。只有当法律真正铭刻在内心时，尊法学法守法用法才会成为人们的共同追求和自觉行为。;环节3树立法治观念——用法去办事;合作探究;模拟法庭;“有事找律师！”问题是，不是每个人都有法律意识！所以，要从娃娃抓起……;;4.★如何树立法治观念？（P47-P49）

（1）敬畏和信仰法律。

我们要坚持宪法法律至上，敬畏法律规则，相信法律的力量，牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念，自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯。

（2）积极主动地学习法律。

①一方面，我们要学习个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识，正确理解法律；

②另一方面，我们要积极参与各种法治实践活动，理性分析社会生活中的法律问题，提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力。

（3）树立守法光荣、违法可耻的观念。

①在社会生活中，我们要从细节抓起、从小事做起，从遵守规则做起；

②自觉践行社会主义核心价值观，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，为形成尚德守法的价值取向、营造尊崇法治的社会氛围作出自己的贡献。;;;;;4.（25-26九年级上·陕西西安·开学考试）2025年4月18日，D2404次列车准备发出时，一名女子因同行人还未上车，强行用身体阻挡列车关门发车，全然不顾工作人员的劝阻，直到她的同行者赶到，才离开车门。事发后，深圳铁路公安处立即开展工作，最终，铁路警方依法对该女子作出行政抱留处罚。这警示我们()

①有边界才有秩序，守底线才享自由

②要自觉遵守公共秩序，加强自律

③要树立守法光荣、违法可耻的法治意识

④应增强平等意识，坚决抵制不平等行为

A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④;5.卢梭说过，一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。这启示我们（）

A.要对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从

B.法律主要依靠道德保证实施

C.法律可以保护我们的所有权益

D.只要将法律铭刻于心，就可以做任何自己想做的事情;6.某校通过深化法治校园创建活动，促进学生树立法治观念，维护法律权威。下列同学的行为，符合这一要求的有（）

①按照交通标识骑自行车

②打听同学的秘密并到处传播

③完成规定年限的义务教育

④破坏路灯和座椅等公共设施

A.①③B.①④C.②③D.②④;7.某地人民检察院联合教育局，聘任多名中小学生担任法治副校长的“法治小助理”，承担校园法治教育宣传员和监督员的职责。该举措有利于（）

①引导学生学法知法守法

②鼓励学生参与法治实践

③提高青少年的执法能力

④加强青少年的司法保护

A.①③B.①②C.②③D.②④