网络课程建设管理制度.docxVIP

第1篇

第一章总则

第一条为规范网络课程建设，提高网络课程质量，促进教育教学改革，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于我校所有网络课程的建设、管理、运行和评价等工作。

第三条网络课程建设应遵循以下原则：

1.遵循教育规律，满足教育教学需求；

2.突出特色，体现我校教育教学改革成果；

3.注重质量，确保网络课程的教育教学效果；

4.创新管理，提高网络课程建设效率。

第二章组织机构与职责

第四条成立网络课程建设领导小组，负责网络课程建设的统筹规划、组织协调和监督管理。

第五条网络课程建设领导小组下设办公室，负责具体实施网络课程建设工作。

第六条网络课程建设领导小组及办公室的职责：

1.制定网络课程建设规划，明确建设目标和任务；

2.组织网络课程建设项目的申报、评审和立项；

3.监督网络课程建设项目的实施，确保项目质量；

4.组织网络课程建设成果的验收、评价和推广；

5.建立网络课程建设管理制度，完善相关政策措施；

6.加强网络课程建设队伍建设，提高教师网络课程建设能力。

第三章网络课程建设标准

第七条网络课程建设应满足以下基本标准：

1.教学内容：符合国家教育方针，体现教育教学改革成果，具有科学性、系统性和先进性；

2.教学资源：包括文字、图片、音频、视频等多种形式，丰富多样，便于学生自主学习；

3.教学设计：科学合理，符合学生认知规律，有利于激发学生学习兴趣；

4.教学实施：教学过程清晰，教学方法灵活，教学效果明显；

5.教学评价：建立科学合理的评价体系，对网络课程建设质量和教学效果进行评估。

第八条网络课程建设应遵循以下具体标准：

1.教学内容：内容完整，逻辑清晰，重点突出，难点解析；

2.教学资源：资源丰富，质量优良，便于学生下载和使用；

3.教学设计：教学环节完整，教学方法科学，教学活动设计合理；

4.教学实施：教学过程规范，教师指导到位，学生参与度高；

5.教学评价：评价体系科学，评价方法多样，评价结果客观。

第四章网络课程建设流程

第九条网络课程建设流程如下：

1.项目申报：教师根据教学需求，提出网络课程建设项目申请；

2.项目评审：网络课程建设领导小组对申报项目进行评审，确定立项项目；

3.项目实施：项目承担者按照项目计划开展网络课程建设工作；

4.项目验收：网络课程建设领导小组对项目进行验收，评估项目质量；

5.项目推广：对优秀网络课程进行推广，提高网络课程建设水平。

第五章网络课程运行与管理

第十条网络课程运行与管理应遵循以下原则：

1.公开透明：网络课程资源、教学活动、评价结果等公开透明，便于学生监督；

2.保障权益：保护学生隐私，确保网络课程运行安全；

3.持续改进：根据学生反馈，不断优化网络课程内容和教学方式；

4.效率优先：提高网络课程运行效率，确保教育教学效果。

第十一条网络课程运行与管理应包括以下内容：

1.网络课程资源管理：对网络课程资源进行分类、整理、更新和备份；

2.教学活动管理：组织教学活动，确保教学效果；

3.学生管理：建立学生信息库，对学生进行跟踪管理；

4.评价管理：建立科学合理的评价体系，对网络课程运行效果进行评估；

5.安全管理：加强网络安全防护，确保网络课程运行安全。

第六章网络课程评价与激励

第十二条网络课程评价应遵循以下原则：

1.客观公正：评价过程公开透明，评价结果客观公正；

2.全面综合：评价内容全面，评价方法多样，评价结果具有参考价值；

3.动态调整：根据教育教学改革和学生需求，动态调整评价体系。

第十三条网络课程评价包括以下内容：

1.教学内容评价：评价教学内容是否符合教育规律，是否具有科学性、系统性和先进性；

2.教学资源评价：评价教学资源是否丰富、质量优良，是否便于学生下载和使用；

3.教学设计评价：评价教学设计是否科学合理，是否有利于激发学生学习兴趣；

4.教学实施评价：评价教学过程是否规范，教师指导是否到位，学生参与度是否高；

5.教学评价评价：评价评价体系是否科学合理，评价方法是否多样，评价结果是否客观。

第十四条对网络课程建设成绩突出的单位和个人，给予表彰和奖励。

第七章附则

第十五条本制度由网络课程建设领导小组负责解释。

第十六条本制度自发布之日起施行。

（注：本制度为示例性质，具体内容可根据实际情况进行调整。）

第2篇

第一章总则

第一条为规范网络课程建设，提高网络课程质量，促进教育教学改革，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》及相关法律法规，结合我国高等教育实际，制定本制度。

第二条本制度适用于我校所有网络课程