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研学旅行活动课程设计范文集

前言

范例一：寻访历史古迹，感悟中华文明——XX古城研学之旅

一、课程名称

寻访历史古迹，感悟中华文明——XX古城研学之旅

二、适用学段

初中年级

三、课程时长

两天一夜

四、课程主题与目标

主题：以XX古城为载体，探究古代城市规划、建筑特色与历史文化传承。

目标：

1.知识与技能：了解XX古城的历史沿革、重要历史事件及相关人物；初步掌握古城建筑的基本特点和识别方法；学习收集、整理和分析历史信息的基本方法。

2.过程与方法：通过实地考察、小组讨论、角色扮演、动手制作等方式，体验历史探究的过程；培养观察、比较、归纳和表达能力。

3.情感态度与价值观：感受中华优秀传统文化的博大精深，增强民族自豪感和文化自信心；培养爱护文物古迹、传承历史文化的责任意识。

五、课程地点

XX古城（含城墙、博物馆、典型街巷、名人故居等）

六、课程准备

1.教师准备：

*深入研究XX古城历史文化资料，编写研学手册。

*联系古城管理处、博物馆等相关单位，落实参观、讲解事宜。

*制定详细的活动日程、安全预案，对学生进行分组，明确各组指导教师职责。

*准备必要的教具、学具（如地图、放大镜、笔记本、绘画工具等）。

2.学生准备：

*预习XX古城相关历史知识，阅读推荐书目或文章。

*准备研学所需的个人物品，明确研学任务和安全注意