《考前梳理》数学三年级上册（北师BS）练习.docVIP

考前

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梳理第一单元混合运算

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1.混合运算的书写格式

两步计算式题，要在算式下面第一行写出第一步计算的结果，把没有参加计算的部分抄下来；在算式下面第二行再写出第二步计算的结果；还要注意左边的等号上下对齐。

2.混合运算的运算顺序

(1)在没有括号的算式里，如果只有加减法，就按照从左到右的顺序进行计算。

例如：54-36+18=18+18

=36

这道题目中只有加减两种运算，无论

——→谁在前面，都要按照从左到右的顺序

进行计算，所以先算减法，再算加法。

(2)没有括号的算式，如果是乘加、乘减、除加、除减的混合运算，应先算乘除

法，再算加减法。

例如：

①50-5×8②46+4×7=50-40=46+28

=10=74

当算式中既有乘法，又有加法或减法时，必须先算乘法。第①题要先算5×8,再算减法；第②题要先算4×7,再算加法。

③15-48÷8=15-6

=9

④45÷5+14=9+14

=23

当算式中既有除法，又有加法或减法时，必须先算除法。第③题要先算48÷8,再算减法；第④题要先算45÷5,再算加法。

(3)带小括号的混合运算的运算顺序：先算小括号里面的，再算小括号外面的。

例如：(29+25)÷9=54÷9

=6

—→

小括号能改变混合运算的运算顺序。29+25加上小括号后，就要先算小括号里面的加法，再算小括号外面的除法。

典型例题分析

典型例题分析

例1:54÷(9-3)

分析：这道题应该按照混合运算的运算顺序“有小括号时，先算小括号里面的”。

解答：54÷(9-3)

=54÷6

=9

例2:18-9×2

分析：这道题应该按照混合运算的运算顺序“既有加减又有乘除时，先乘除，后加减”。

解答：18-9×2

=18-18

=0

例3:小明在计算“40-□÷5”时，先算了减法，后算除法得到的结果是4。你能帮他算出正确的结果吗?

分析：将错就错，先按照错误的计算顺序求出□里的数是多少，然后按照混合运算的运算顺序，算出正确的结果。

40-20÷5=40-4解答：40-□÷5=4

40-20÷5=40-4

=36

40-□=20

□=20

容错展板

错例142-15÷3

错误解答：42-15÷3

=27÷3

=9

01数学三年级上册

01

数学三年级上册BS教师手册

错解分析：该题没有按照混合运算的运算顺序“既有加减又有乘除时，先乘除，后考前梳理第

错解分析：该题没有按照混合运算的运算顺序“既有加减又有乘除时，先乘除，后

考前

梳理第二单元

加减”。本题应先算除法。

正确解答：42-15÷3

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=42-5

1.

1.从不同的位置观察物体，看到的形状可能是不同的

观察物体时，从前、后、左、右等不同的位置观察，每个位置都反映出物体不同的特点，看到的形状可能是不同的；看到物体对应的形状时，要根据视图效果区分出是从哪个位置进行观察的。

(对应训练参见学生用书第一周复习第三题第2小题内容)

错例28×(6+3)

错误解答：8×(6+3)

例如：=48+3

例如：

=51

亮亮错解分析：这道题的做法没有按照混合运算的运算顺序“有小括号时，先算小括号里面的”。应先算加法，再算乘法。

亮亮

正确解答：8×(6+3)

三个小朋友从不同的位置去给大象拍照，他们只能拍到这头大象某个位置

三个小朋友从不同的位置去给大象拍照，他们只能拍到这头大象某个位置的特征，淘气从前面拍到的是大象的脸，亮亮从侧面拍到的是大象身体的侧面，而笑笑在后面拍到的是大象的尾巴。

从不同方位观察两个(或两个以上)不同的物体时，观察方法与观察一个物体相同。但要注意当大的物体将小的物体挡住时，我们只能看到一个物体而不是两个(或两个以上)物体。

2.站在一个位置上最多看到物体的三个面

观察一个物体，不管从哪个位置观察，一次最多只能看到物体的三个面。

例如：观察长方体或正方体时，从一个方向最多能看到三个面。

=72

(对应训练参见学生用书第二周复习第四题内容)

错例3王阿姨带了80元到超市购物，给女儿买了一条裙子花了64元，剩下的钱如果买每袋8元的糖果，可以买多少袋?

错误解答：80-64÷8

=80-8

=72(袋)

例题：下面三幅图分别是谁看到的，请你连一连。错解分析：本题应先求出剩下多少钱，列式时，先用减法从总钱数中减去用去的钱数，然后用除法求出可以买多少袋糖果。错误解答的算式没有加小括号，这样列式就要先算除法，没有先算出剩下的