《知识梳理》语文三年级上册A版练习.docVIP

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全册知识点按专题梳理，适用于期中、期末

全册知识点按专题梳理，适用于期中、期末复习

班级

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姓名：

三年级

上册RJ

—1—

目录

本册知识概要

按专题检索▽

/01

专题一

专题二

专题三

专题四

专题五

专题六

专题七

专题八

专题九

看拼音写词语

字音·会认字

字音·多音字

易错字

形近字

词句段运用

背诵积累

课文理解

语文要素

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按课文检索

专题课文

看拼音写词语字音·会认字课文理解

1

大青树下的小学

05

08

29

2

花的学校

05

08

29

3*

不懂就要问

08

29

4

古诗三首

05

08

29

5

铺满金色巴掌的水泥道

05

08

29

6

秋天的雨

05

08

30

7*

听听，秋的声音

08

30

8

卖火柴的小女孩

05

09

30

9*

那一定会很好

09

30

—2—

10在牛肚子里旅行

06

09

30

11*一块奶酪

一

09

30

12总也倒不了的老屋

06

09

31

13*胡萝卜先生的长胡子

一

10

31

14*小狗学叫

一

10

31

15搭船的鸟

06

10

31

16金色的草地

06

10

31

17古诗三首

06

10

32

18富饶的西沙群岛

06

10

32

19海滨小城

06

11

32

20美丽的小兴安岭

07

11

32

21大自然的声音

07

11

32

22读不完的大书

07

11

32

23父亲、树林和鸟

07

11

32

24司马光

07

11

33

25灰雀

07

11

33

26手术台就是阵地

07

11

33

27*一个粗瓷大碗

按单元检索▽

一

11

33

专题单元

字音·多音字易错字形近字词句段运用背诵积累语文要素

第一单元

第二单元

第三单元

第四单元

第五单元

第六单元

第七单元

第八单元

12

12

12

12

12

12

13

13

14

14

14

14

15

15

15

16

17

17

17

17

17

18

18

18

19

19

20

21

22

22

23

24

26

26

27

27

27

28

28

34

35

36

37

39

40

41

42

第

第一单元第一一单元

本册知识概要

本册知识概要

识字写字

词句段运用

背诵积累

语文要素

识字写字

词句段运用

背诵积累

语文要素

①认识24个生字，读准3个多音字，会写26个字，会写28个词语。

②能说出“摇头晃脑、面红耳赤”等成语的特点。(教材第11页)

③能根据语义表达的需要，读出恰当的重音。(教材第11页)

④能根据兴趣小组的特点，使用有个性的词语为其取名字。(教材第12页)

⑤背诵古诗《所见》。(教材第12页)

⑥阅读时，关注有新鲜感的词语和句子。

⑦体会习作的乐趣。

①认识35个生字，读准1个多音字，会写38个字，会写29个词语。

②能写出形容四季的词语，并和同学交流。(教材第25页)

③能说出理解“憧憬”“忐忑不安”这两个词语的方法。(教材第25页)

④背诵《古诗三首》(《山行》《赠刘景文》《夜书所见》)。(教材第14～15页)

⑤背诵《秋天的雨》第2自然段。(教材第19页)

⑥积累与秋天有关的词语。(教材第26页)

⑦运用多种方法理解难懂的词语。

⑧学习写日记。

三年级上册2.0版01

识字写字

词句段运用

背诵积累

快乐读书吧

语文要素

识字写字

词句段运用

背诵积累

语文要素

①认识47个生字，读准8个多音字，会写26个字，会写32个词语。

②能了解3组带口字旁的字不同的字义特点。(教材第42页)

③能了解改正、增补、删除3种修改符号的用法，并在修改自己的习作时尝试使用。(教材第42页)

④背诵关于“理”的谚语。(教材第42页)

⑤阅读《安徒生童话》《稻草人》《格林童话》3本童话，了解故事内容。

⑥感受童话丰富的想象。

⑦试着自己编童话，写童话。

①认识30个生字，读准5个多音字，会写13个字，会写14个词语。

②能结合语境读准“假、几”等多音字的读音。(教材第62页)

③能说出“百发百中、四面八方、七上八下”等成语构词的特点并说出其他类似的成语。

(教材第62页)

④能了解引用人物所说的话可以有3种不同的形

式，并能仿照其中一种形式写句子。

(教材第62页)

⑤背诵与团结合作有关的俗语。(教材第62页)

⑥一边读一边预测，顺着故事情节去猜想。

⑦学习预测的一些基本方