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基于大数据技术的会计人才培养模式创新
说明
目前，许多会计专业教师的技术水平仍然较为传统，缺乏数字化技能的专业背景。因此，如何提升教师的数字化教学能力是转型过程中面临的重要问题。高校可以通过设立专项资金，开展教师数字化转型培训，鼓励教师进行技术研究与实践，提高其数字化素养。
数字化转型要求会计专业不仅仅关注账务处理，还要与大数据分析紧密结合，做出更具前瞻性和智能化的财务决策。课程体系应通过设置大数据与财务分析、财务数据可视化、财务决策支持系统等课程，增强学生运用大数据分析进行财务管理与风险控制的能力，培养学生的全局观和长远眼光。
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