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基于核心素养的初中语文红色经典作品文本解读策略研究论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的初中语文红色经典作品文本解读策略。通过对红色经典作品的深入解读，提高学生的语文素养，培养他们的爱国主义情怀，以及传承和弘扬中华民族优秀文化。本文将从问题提出和意义分析两个方面展开论述。

关键词：核心素养；初中语文；红色经典作品；文本解读策略

一、引言

（一）问题提出

1.初中语文红色经典作品教学现状分析

在当前的初中语文教学中，红色经典作品的教学存在一定的问题。首先，教师对红色经典作品的解读过于肤浅，往往停留在表面，难以挖掘作品背后的深刻内涵。其次，学生在学习红色经典作品时，缺乏深入理解和感悟，导致对作品的