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初中英语“写作教学”中的写作技巧与评价体系研究论文

摘要：本文旨在探讨初中英语写作教学中写作技巧的培养与评价体系的构建，以提高学生的写作能力。通过分析现有写作教学现状，提出针对性的写作技巧与评价策略，为初中英语写作教学提供有益的参考。

关键词：初中英语；写作教学；写作技巧；评价体系

一、引言与背景

（一）初中英语写作教学现状及问题

1.写作技巧培养不足

在当前的初中英语写作教学中，教师往往注重语法、词汇等基础知识的教学，而忽视了写作技巧的培养。这导致学生在面对写作任务时，难以运用所学知识进行有效表达，进而影响写作能力的提升。具体表现在以下几个方面：

（1）学生在写作过程中，缺乏逻辑性和条理性