2025年大学犯罪学专业题库—— 犯罪学专业师生学术成果展示.docxVIP

2025年大学犯罪学专业题库——犯罪学专业师生学术成果展示

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、简答题（每题5分，共30分）

1.简述理性选择理论的主要观点及其在解释犯罪行为方面的贡献。

2.犯罪率统计中可能存在哪些偏差？这些偏差如何影响对犯罪状况的判断？

3.根据RoutineActivitiesTheory（日常活动理论），犯罪发生的三个必要条件是什么？

4.简述“标签理论”的核心思想及其对犯罪人与犯罪标签形成过程的解释。

5.犯罪预防可以分为哪些主要类型？请分别举例说明。

6.结合当前社会发展趋势，谈谈网络犯罪面临的主要挑战及其对犯罪学研究的启示。

二、论述题（每题10分，共40分）

1.论述社会解组理论的主要观点，并分析其对于理解城市贫困地区犯罪高发现象的解释力。

2.比较分析习性犯罪学（HabitualCriminalityTheory）与生涯犯罪学（CareerCriminalityTheory）在解释持续犯罪行为方面的异同。

3.结合具体案例或社会现象，论述环境犯罪学（EnvironmentalCriminology）的研究视角及其对预防犯罪实践的意义。

4.谈谈你对“技术赋权”（TechnologicalEmpowerment）如何既可能增加犯罪机会，也可能成为犯罪预防手段的理解。

三、案例分析题（每题15分，共30分）

1.某城市近年来发生多起入室盗窃案件，被盗物品多为现金和电子产品。警方调查发现，这些案件多发生在治安管理相对薄弱的老旧小区，且作案时间多选择在夜间。请运用环境犯罪学的相关理论，分析该类案件发生的原因，并提出至少三条具有针对性的预防建议。

2.某地青少年盗窃、斗殴等行为频发，许多被定罪或处分的青少年在释放后再次犯罪，形成恶性循环。请运用标签理论和社会控制理论，分析该青少年群体高再犯率可能的原因，并探讨如何从理论上指导预防其再次犯罪的社会干预策略。

试卷答案

一、简答题

1.理性选择理论认为，个体在决定是否实施犯罪行为时，会进行成本效益分析，权衡犯罪的潜在收益与可能承担的风险（如被捕、监禁等）。如果收益大于成本，个体可能会选择实施犯罪。该理论强调个体选择的主观能动性、理性计算能力以及对情境因素的考量，认为犯罪是个人自由意志的选择结果。其贡献在于将经济学理性选择模型引入犯罪学，为理解犯罪决策提供了新的分析框架，并有助于解释为什么不同个体在同一情境下会有不同的行为选择。

2.犯罪率统计中的偏差主要包括：一是官方统计偏差，如警方记录的偏向性（更关注可见性强的暴力犯罪）、污名效应（部分犯罪未报或被瞒报）、法律变迁（法律宽严程度影响登记率）等；二是受害者调查偏差，可能存在未报告案件、重复报告、对受害者身份的污名化导致不愿透露等问题；三是自我报告调查偏差，如社会期望效应、记忆模糊或错误、污名顾虑等可能导致报告不准确。这些偏差会高估或低估实际犯罪水平，影响对犯罪状况的全面和客观判断，甚至可能误导预防策略的制定。

3.日常活动理论认为，犯罪的发生需要三个必要条件同时满足：一是具有犯罪意图的潜在罪犯（MotivatedOffender）；二是适合实施犯罪的目标物（Target）；三是能够保障犯罪顺利实施的情境（Opportunity）。该理论强调犯罪是犯罪人与适宜环境相遇的结果，因此预防犯罪的关键在于减少三者相遇的可能性，例如增加潜在罪犯被发现的风险、提升目标物的保护程度、减少适宜犯罪的环境机会等。

4.标签理论的核心思想是，个体成为“犯罪人”并非因为其行为本身，而是因为社会（特别是权威人物或机构）将其贴上了“犯罪者”或“越轨者”的标签。一旦被贴上标签，个体可能会内化这一标签，产生自我认同（“我是坏孩子”），并受到标签所施加的歧视和排斥，从而进一步脱离社会规范，陷入持续的越轨或犯罪行为（“标签的剥夺与再创造”）。犯罪标签的形成过程是一个社会互动和定义的过程。

5.犯罪预防类型主要包括：一是一般预防，面向社会大众，通过提高犯罪成本（如严厉刑罚）或增强社会控制（如加强治安巡逻）来威慑潜在犯罪人；二是特殊预防，针对已受刑事处罚的罪犯，通过监禁、矫正项目等手段改造其行为，防止其再次犯罪；三是机会预防，专注于减少犯罪发生的情境条件，如改善社区环境、加强目标物保护、增加潜在罪犯的活动监督等，旨在切断犯罪链条；四是源头预防，关注犯罪产生的根本原因，如贫困、教育缺失、家庭破裂等，通过社会政策干预进行预防。

6.网络犯罪面临的主要挑战包括：技术更新快，犯罪手段不断翻新（如加密技术、钓鱼攻击）；跨国性强，犯罪分子利用网络空间的匿名性和流动性跨地域作案，给追查和管辖带来困难；证据获取难，电子证据