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校园活动对学生自主学习能力培养的实证研究论文

摘要：本文旨在探讨校园活动对学生自主学习能力的培养效果，通过实证研究，分析校园活动对学生自主学习能力的影响因素及其作用机制。本文以某中学为研究对象，采用问卷调查、访谈等方法，对校园活动与自主学习能力之间的关系进行深入剖析，以期为我国教育改革提供有益的参考。

关键词：校园活动；自主学习能力；实证研究；影响因素

一、背景分析

（一）校园活动对学生自主学习能力的影响

1.校园活动为学生提供了丰富的学习资源与环境

校园活动作为学校教育的重要组成部分，为学生提供了多样化的学习资源和环境。在这些活动中，学生可以根据自己的兴趣和特长选择参与，从而激发学习的内在