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初中数学资优生数学创新思维培养与教学实践研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中数学资优生数学创新思维的培养与教学实践。通过对资优生数学思维特点的分析，结合实际教学案例，提出了一系列切实可行的教学策略和方法。研究发现，通过激发学生兴趣、创设问题情境、加强思维训练等多维度手段，可以有效提升资优生的数学创新思维能力。本文的研究成果对初中数学教师具有重要的参考价值。

**关键词**：初中数学、资优生、创新思维、教学实践

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**一、引言**

在当今信息爆炸的时代，创新思维已成为人才培养的核心要素。初中数学作为基础教育的重要组成部分，肩负着培养学生逻辑思维和创新能力的重要使命。特别是对于数学资优生