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小学生自然科学实验兴趣培养中的实验情境创设研究论文
**摘要**:本文旨在探讨小学生自然科学实验兴趣培养中实验情境创设的重要性及其具体实施策略。通过对当前教育背景和学生学习现状的分析,提出了创设有效实验情境的必要性,并结合实际案例,详细阐述了情境创设的具体方法及其对学生兴趣激发的积极作用。研究表明,合理的实验情境能够显著提升小学生的自然科学实验兴趣,进而促进其科学素养的全面发展。
**关键词**:小学生;自然科学实验;兴趣培养;实验情境创设
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**一、背景分析**
(一)1.教育改革对科学教育的重视
随着新课程改革的不断深入,科学教育在基础教育中的地位日益凸显。教育部明确提出要培养学生
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