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高中数学与英语项目式教学实践研究——以英语数学文化为例论文

摘要：

本文以高中数学与英语项目式教学实践为研究对象，以英语数学文化为切入点，探讨如何在高中教学中有效融合数学与英语，提升学生的综合素养。通过对教学背景的分析，旨在为高中数学与英语教学提供新的思路和方法。

关键词：高中数学；英语；项目式教学；数学文化；实践研究

一、背景分析

（一）1.教育改革背景

随着新课程改革的深入推进，我国教育领域正经历着前所未有的变革。教育部门明确提出，要培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。在这种背景下，项目式教学作为一种以学生为中心、以问题为导向的教学模式，逐渐受到教育界的关注和推崇。项目式教学