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初中生物教学中DNA结构拓展实验设计与效果评估论文
摘要：本文针对初中生物教学中DNA结构的学习，设计了一项拓展实验，通过实践操作与效果评估，旨在提高学生对DNA结构的理解与应用能力。本文首先阐述了DNA结构拓展实验的概念，包括实验目的、实验原理及实验内容，然后对实验效果进行了评估，为初中生物教学提供了一种创新的教学模式。
关键词：初中生物教学；DNA结构；拓展实验；效果评估
一、概念阐述
（一）1.实验目的
DNA结构是生物科学中的核心内容，通过拓展实验，旨在让学生在实践中深入了解DNA的双螺旋结构，掌握DNA模型的构建方法，从而提高学生对DNA结构与功能的认识。具体目的如下：
（1）培养
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