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高中英语文学阅读教学中的跨学科融合研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语文学阅读教学中跨学科融合的重要性及其实践策略。通过对英语文学与其他学科领域的关联性进行分析，提出在高中英语文学阅读教学中实现跨学科融合的具体方法，以提升学生的文学素养和综合能力。

关键词：高中英语；文学阅读；跨学科融合；教学策略

一、背景分析

（一）高中英语文学阅读教学的现状与挑战

1.内容：在当前的高中英语教学中，文学阅读环节往往被边缘化。许多教师在课堂上过于注重语言知识的传授，而忽视了文学作品的内涵挖掘。这种做法导致学生对文学作品的兴趣和阅读动力不足，难以达到预期的教学效果。

200字：在高中英语教学中，文学阅读环节本