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高中地理教学实践中学生地理实践力培养策略与效果评估论文
摘要：本文旨在探讨高中地理教学实践中，如何培养学生地理实践力的策略及其效果评估。通过分析当前地理教学现状，提出具有针对性的教学策略，并对其实施效果进行评估，以期为高中地理教学提供有益的参考。
关键词：高中地理；教学实践；地理实践力；培养策略；效果评估
一、引言与背景
（一）1.当前高中地理教学现状分析
随着教育改革的深入推进，高中地理教学逐渐从传统的知识传授型向能力培养型转变。然而，在实际教学过程中，许多教师仍然过于注重理论知识的传授，而忽视了对学生地理实践力的培养。地理实践力是指学生在地理学习中，运用地理知识解决实际问题的能力。以下是
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