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08(全册序号)《我能帮助他》教学设计
课题基本信息
课题
我能帮助他
学科
心理健康
年级
二年级
单元
第八课
版本
北师大版
册别
上册
1.教学背景分析
教材内容分析:
教材围绕培养学生乐于助人的意识和行为展开。“天真屋”以一组“让座”的四格漫画呈现生活中的助人场景;“聊天室”引导学生思考漫画中的故事和人物,培养观察与分析能力;“游戏角”的“演一演”活动让学生回忆被帮助的经历并进行角色扮演,加深情感体验;“小太阳”行动鼓励学生到敬老院实际帮助他人,亲身体验助人的快乐;“加油站”通过假设超能力,拓展学生对帮助对象的思考;“亲子分享”则将助人行为延伸到家庭生活中。
学生情况分析:
二年级学
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