3《朋友眼中的自己》教学设计（表格式） 北师大版心理健康二年级上册.docx

心理健康二年级上册《朋友眼中的我》教学设计

课题基本信息

课题

朋友眼中的我

学科

心理

年级

二年级

单元

第三课

版本

北师大版

册别

二年级上册

1.教学背景分析

1.教材内容分析：围绕“朋友眼中的我”展开，以引导学生从他人视角认识自我为核心。教材通常先通过生动有趣的情境或故事引入，比如展示小朋友们一起玩耍、合作的场景，引发学生对朋友关系的关注和思考。接着会设置讨论、活动等环节，像让学生分享自己与朋友相处的经历，或是填写关于朋友对自己看法的问卷等，帮助学生逐步探索朋友眼中的自己是什么样的，进而反思自我，完善自我认知。

2.学生情况分析：二年级学生的思维仍以具体形象思维为主，他们对直观、生