6《不当小马虎》实践性作业北师大版心理健康二年级上册.docx

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《不当小马虎》实践性作业单

姓名

时间

学校

班级

组别

一、课前实践性作业题

寻找身边的马虎事：观察自己、家人、同学在日常生活和学习中的行为，记录下至少两件因马虎而导致不好结果的事情，比如上学忘带课本、出门忘带钥匙等，并思考马虎带来的影响。

收集避免马虎的方法：通过询问长辈、查阅书籍或上网搜索，收集至少两种避免马虎的方法，如做事前列清单、做完后仔细检查等，准备在课堂上分享。

二、课堂实践性作业题

生活内容：

通过“寻找马虎的自己”活动，发现自身马虎行为。从“小马虎丁丁”的故事明白马虎的危害。学习避免马虎的实用方法，提升做事认真程度。

实践的方式：

在“寻找马虎的自己”活动中，学生通过

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