推动校地协同评价，提升育人质量：XX大学“十五五”校地协同评价规划.docx

研究报告

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推动校地协同评价，提升育人质量：XX大学“十五五”校地协同评价规划

一、规划背景与意义

1.1校地协同评价的背景

(1)随着我国经济社会的发展和高等教育改革的不断深化，校地合作已成为推动地方经济社会发展、提升高校办学水平的重要途径。近年来，我国高校与地方政府、企事业单位之间的合作日益紧密，校地协同育人模式逐渐成为高校人才培养的重要方式。然而，在实践过程中，校地协同育人评价体系尚不完善，评价标准、评价方法等方面存在诸多问题，制约了校地协同育人质量的提升。

(2)据统计，我国高校与地方政府、企事业单位的合作项目数量逐年增加，但合作项目的质量和效益却参差不