推动校地协同评价，提升育人质量：XX大学“十五五”校地协同评价规划_20251010_002252.docx

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2025-10-11 发布于中国
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研究报告

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推动校地协同评价，提升育人质量：XX大学“十五五”校地协同评价规划

一、规划背景与意义

1.1.校地协同评价的内涵与重要性

(1)校地协同评价是指高校与地方政府、企业等社会力量共同参与，对高等教育质量进行综合评价的一种评价模式。这种评价模式强调将高等教育的发展与地方经济社会发展紧密结合起来，以促进高校人才培养与社会需求的有效对接。在内涵上，校地协同评价涵盖了对高校办学理念、师资队伍、教学科研、人才培养、社会服务等多方面的评价。据《中国高等教育评价报告》显示，2019年我国普通高校在校生人数达到4236.5万人，其中本科在校生人数为2531.6万人