小学同步三年级下册第五单元教学说明.pdfVIP

小学同步班——三年级（下）第五单元

Unit5

I.教学目标：

1.四会单词：bus,bike,taxi,jeep,desk,chair,walkman,lamp,your,zoo

三会单词：y,game,in,on,here,toy,box,under,yeah,lookout,umbrella,violin,vest,

window,wind,excuseme,noproblem,hereyouare,use,fox,yo-yo,zebra

2.重点语法与句型：

重点：a.Whereis…?(包括问人，物品等)

Inthedesk.(要求学生正确掌握此类介词的使用on,under,behind,in)

b.Uu,Vv,Ww在相关单词中的发音．（要求学生掌握正确书写）

次重点：c.CanIuseyourpencil?Thankyou.

d.灵活掌握方位介词．

e.扩充Whereis….(单数)Whereare….(复数)根据各班情况来扩充复数的变形．

II.教学流程：

从第二单元开始简单复习上节课的四会单词，并默写，读英文学生写中文

英文

1.

（将四会单词写在黑板上）1.bus2.bike3.taxi4.jeep5.desk6.chair7.walkman8.lamp9.your

10.zoo

a.读音

先带读三遍→整体朗读→朗读（确保每个学生都会准确读出单词）

游戏操练：1.highandlowvoice2.3.magicfingers

读音过关，onebyone，黑板上单词依据顺序指读

b.词义

根据或实物告知其含义

游戏操练：1.英汉互译抢答2.Isayyoudo/Idoyousay

c.拼写

先带读单词，再通过游戏操练单词认读及拼写

游戏操练：1.goldentouch2.whichismissing3.trafficlights(如：绿灯说英文，红灯说

中文，黄灯拼写)

游戏活动：跳卡

活动设计：

图1：学生做立定跳远状，在他的横线前面放着很多卡片bustaxijeepdeskchair老师说bus

图2：学生跳到BUS旁边

拼写游戏可以，并且能有口头背诵单词的环节。要求对学生难点单词着重操练

例如，本单元数字作为学生操练的重点，现场进行检查。

老师可根据实际情况安排适用的游戏进行操练单词，要求学生在本次课结束后掌握四会单词。

2.读书郎

内容：PartA,PartB部分中的Let’stalk

PartA:Mom,whereismycar?/Onyourdesk?/No!/Inthetoybox?/No!/Look!It’sunderthe

chair./Oh,yeah!Thanks,Mom.

PartB:Excuseme,Amy.CanIuseyourpencil?/Noproblem./Whereismypencil?/Look,it’s

小学同步班——三年级(下)第五单元

单元5

I.教学目标：

1.四会单词:巴士,自行车,出租车,吉普车,桌子,椅子,随身听,灯,你的,动