古诗词鉴赏品味炼字（学生版）-2024小升初专项讲义.pdfVIP

03古诗词鉴赏——品味炼字

/°【常考题型】

1.诗中某个字用得好（历来为人们所称道），简要分它好在哪里。

2.某一联中哪一个字用得最好？说出你的理由。

3.赏本诗中某字的妙处或者分某字的表达效果.

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7【解题思路】

体会“炼字”技巧，就要抓“诗服”。所谓“诗眼”，是指一首诗（词）或某联、某句中最能体现诗人思

想观点、情感态度的具有概括性、生动性或情趣性的能笼罩全篇、全联或全句的词语。

内容上：最能体现诗人强烈感情的词语往往是“诗眼”。

修辞上：妙用修辞（尤其是拟人）的地方往往是“诗眼”。

同类上：具有“多重含义”，以最小的面积表达最大的思想的动词往往是“诗眼”；临时改变词性的形容

词往往是“诗眼”。

位置上：五言诗一般是句子的第三个字，七言诗一般是句子的第五个字。

赏“诗眼”（关键词）

（1）要有多要素意识

①最生动，最具活力。

②最能营造意境。

③最易统摄全篇。

④最能表现作者感情和主旨。

抓住这些要素分“诗眼”（关键词），是最有效的。

（2）要有多层级意识

从局部角度，看“诗眼”对增强诗歌的形象性、精确性所起到的作用，或者看它是如何增强诗歌的形象性、

精确性的。

从整体（全诗）角度，看“诗眼”对•揭示主旨所起到的作用或是如何揭示出主旨的。

（3）要有多角度意识

主要角度：

一是内容角度，二是艺术角度。内容角度，主要是从句子意思、描写情境、上下文意、诗作标题、全诗意

培与诗人感情等方面来理解“诗眼”与重点字词。艺术角度乂分为修辞手法、表现手法、表达方式、结构

方法等方面。

在进行炼字题的解答中，我们首先要弄楚让我们赏析的这个字是哪一词性。

（-）动词

动词具有凝练、形象生动、传神的特点。一些动词有着•词多用或者是活用的情况，在不同的情境中

表达着不同的意境。所以在炼动词的时候不仅要强调用的准确，还应该强调用的巧妙。比如，“绿杨烟外

晓寒轻，红杏枝头春意闹。”作者用一个“闹”字不仅使人觉得杏花绽放的热烈，甚至能够让人联想到花

丛中的蝶蝶飞舞的热闹景象，完美地将春天这种生机盎然的景象展现出来。

（-）形容词

在古诗词中，少不了对各种景物进行描写，诗人在描写的时就需要运用一些形容词来将抽象的景物

具体化形象化。比如：“玉阶空伫立，速鸟归飞急。”其中“空”字表达自白地、孤独地意思。一个空字

将诗人苦苦等待而没有结果的孤寂和惆怅表现出来，使主题更加鲜明。

另一种情况是，形容词也可以活用作动词，比如：“红了樱桃，绿了芭蕉。”其中“红”和“绿”本

是形容词，但是在本诗中被用作动词，既能够表示鲜明的色彩，乂能够体现出一个动态的过程。

（三）数词

经过精心选择提炼的数量词，在诗人的笔下能够产生丰富隽永的诗情。如“前村深雪里，昨夜一枝开”

（郑谷《早梅》）中“一枝”原作“数枝”，何以最后改作“一枝”呢？因为题为“早梅”，言“数枝”

不如“一枝”准确，更能体现节令之早，突出诗人对“凌寒独自开”的早梅的喜爱之情。

（四）叠词

在古诗中诗人运用叠词一方面强调自己的情感，另一方面增加古诗的韵律，使诗歌更加生动形象。比

如：“漠漠水田飞白鸾，阴阴旻木喈黄福”（王维《积雨相川作》）句中的“漠漠”与“阴阴”这两个叠

词分别写出了水田广漠空蒙，夏木浓荫茂密的特点，前者开阔，后者幽深，形容贴切。

答题步骤：

1.含义:解释该字的含义（表层含义、深层含义）。

2.描景象:结合诗歌把该字放入原句中具体分析这个字所描述的景象。

3.点于法：点出该字的特点（如是否为色彩词、叠词，有无活用等）和所用的手法（如比喻、拟人等）。

4.析作用：分析该字在营造意境、突出主旨和结构上所起的作用。

z°【答题格式】

“某词”本义是.在诗句中的意思是……，运用了……的修辞，生动、准确、形象地写了……的

景象或情态，表达了诗人……的思想感情。