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2025年北师大版五年级语文上册同步练习试卷
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、基础知识积累与运用
1.请为下列加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
踱步(chuòduó)消逝(xiāoxiào)惟妙惟肖(xiāoxiào)
搏斗(bópō)拘束(jūshù)恍然大悟(huǎnghuàng)
2.请将下列词语补充完整,并选择其中一个词语造句。
()然而止不可告()美中不()()心悦目
造句:
3.判断下列句子是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)《草原》的作者是老舍先生。()
(2)“落红不是无情物,化作春泥更护花。”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。()
(3)小明兴奋地说:“我这次数学考试得了第一名。”()(改为转述句)
(4)“所有的植物都需要阳光和水分。”这句话运用了“举例子”的说明方法。()
4.根据语境,在括号里填入合适的词语。
()的草原()的歌声()的风景()的心情
5.写出下列词语的反义词。
舒服——()愉快——()茂密——()
二、阅读理解
(一)课内阅读
阅读下面的文字,完成第6-9题。
秋天来了,天气凉爽了。天空像被水洗过一样,蓝蓝的,瓦蓝瓦蓝的,像一块蓝宝石。几朵白云轻轻地飘在天上,有时像一群白兔,有时像一块白豆腐。这时候,公园里的梧桐树叶黄了,像一只只金色的蝴蝶落在地上。一阵风吹过,梧桐叶像一只只小船,在风里飘啊飘。公园里的枫树叶红得像一团团火,照亮了整个秋天。
6.用“”画出文中描写天空颜色的句子。
7.文中把白云比作了什么?请写出两个比喻句。
8.文中描写了哪些秋天的景象?请简要概括。
9.你还知道哪些描写秋天的景物或景象的词语?请写两个。
(二)课外阅读
阅读下面的短文,完成第10-13题。
小溪流开始了它的旅行。它从山涧里蹦蹦跳跳地跑出来,唱着欢快的歌。它流过草地,草地上铺满了绿色的地毯,小溪流在上面奔跑,溅起水花,像撒了一把珍珠。它又流过森林,树木像巨人一样站立着,为小溪流遮风挡雨。小溪流遇到石头,会绕着石头跑;遇到小草,会和它们打招呼。它一天天地向前跑,把山里的水带向远方。它知道,它的终点是奔向大海。
10.小溪流最初是在哪里出现的?它出发时的心情是怎样的?
11.小溪流在旅行中经过了哪些地方?请按顺序写出。
12.根据短文内容,想象一下小溪流还会遇到什么?它会怎么做?
13.你认为小溪流的旅行象征着什么?请谈谈你的理解。
三、写作
14.题目:一件令我印象深刻的事
要求:请根据题目要求,写一篇作文。内容具体,语句通顺,表达真情实感。不少于400字。
试卷答案
一、基础知识积累与运用
1.chuòxiāoxiàobójūhuǎng
2.适密不赏心造句:秋天的公园景色十分宜人,令人心旷神怡。
3.(1)√(2)√(3)小明高兴地说,他这次数学考试得了第一名。(4)√
4.广阔欢快优美愉快
5.痛苦悲伤茂密
二、阅读理解
(一)课内阅读
6.天空像被水洗过一样,蓝蓝的,瓦蓝瓦蓝的,像一块蓝宝石。
7.有时像一群白兔,有时像一块白豆腐。(解析:抓住“像……像……”的比喻结构进行提取。)
8.描写了天空、白云、梧桐树叶、枫树叶等秋天的景象。(解析:概括文段中描写的具体事物,点明是秋天的特征。)
9.秋高气爽、天高云淡、层林尽染、金风送爽等。(解析:联系生活经验或平时积累的关于秋天的词语。)
(二)课外阅读
10.山涧里;欢快。(解析:从第一段“它从山涧里蹦蹦跳跳地跑出来,唱着欢快的歌”可以找到答案。)
11.草地、森林。(解析:根据第二段“它流过草地……它又流过森林……”可知。)
12.可能会遇到拦路的小坝或陡坡,它会努力冲过去;可能会遇到干涸的土地,它会滋润土地。(解析:发挥想象,结合小溪流“蹦蹦跳跳地跑”、“绕着石头跑”、“和它们打招呼”等行为特点,进行合理推测和续写。)
13.象征着坚持不懈、勇往直前、汇入集体或为理想而奋斗的精神。(解析:结合小溪流“一天天地向前跑”、“把山里的水带向远方”、“奔向大海”等行为,提炼其精神内涵。)
三、写作
14.(略)
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