01 第4讲 重力 弹力 【正文】听课手册.docxVIP

01 第4讲 重力 弹力 【正文】听课手册.docx

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第4讲重力弹力

一、重力

1.产生:由于地球的吸引而使物体受到的力.

2.大小:与物体的质量成正比,即G=mg.可用弹簧测力计测量重力.

3.方向:总是的.?

4.重心

(1)定义:物体各部分都受重力的作用,从效果上看,可以认为各部分受到的重力作用集中于一点,这一点叫作物体的重心.

(2)重心位置的确定

①其位置与物体的和有关.?

②质量分布均匀的规则物体的重心在其上.?

二、弹力

1.形变

(1)定义:物体在力的作用下形状或体积的变化叫作形变.

(2)弹性形变:有些物体在形变后撤去作用力时能够恢复原状的形变.

(3)弹性限度:当形变超过一定限度时,撤去作用力后物体不能完全恢复原来的,这个限度叫作弹性限度.?

2.弹力

(1)定义:发生形变的物体,要,对与它接触的物体会产生力的作用,这种力叫作弹力.?

(2)产生条件:

①物体间直接接触;

②接触处.?

(3)方向:①总是与物体形变的方向;②总是与作用在物体上使物体发生形变的外力方向.?

3.胡克定律

(1)内容:弹簧发生时,弹力F的大小跟弹簧伸长(或缩短)的长度x成.?

(2)表达式:F=.?

①k是弹簧的劲度系数,单位为N/m;k的大小由弹簧自身性质决定.

②x是,不是弹簧形变以后的长度.?

【辨别明理】

1.重力的方向不一定指向地心. ()

2.任何有规则形状的物体,它的重心一定与它的几何中心重合. ()

3.重力加速度g的大小与在地球表面的位置有关.()

4.重力的方向总是垂直于接触面向下的. ()

5.放在水平桌面上的两个球,靠在一起但并不互相挤压,两球之间存在弹力. ()

6.F=kx中“x”表示弹簧形变后的长度. ()

7.轻绳、轻杆的弹力一定沿绳或杆的方向. ()

重力与重心

例1关于重力的大小和方向,以下说法中正确的是 ()

A.在地球上的物体都要受到重力作用,所受的重力与它的运动状态无关,也与是否存在其他力的作用无关

B.在地球各处的重力方向都是一样的

C.物体的重力作用在重心上,把重心挖去物体就不会受到重力作用

D.对某一物体而言,其重力的大小总是一个恒量,不因物体从赤道移到南极而变化

[反思感悟]?

?

?

例2[2024·江苏常州模拟]如图所示,一探究小组欲通过悬挂法确定一边长为a、质量分布不均匀的正方形薄板ABCD的重心位置.悬挂点A时,BC边中点E恰好在点A正下方;悬挂AD边中点F时,点B恰好在点F正下方.则薄板的重心到AB边的距离是 ()

A.12a B.1

C.14a D.3

[反思感悟]?

?

?

弹力

考向一弹力的有无及方向判断

1.弹力有无的判断方法

条件法

根据弹力产生的两个条件(接触和弹性形变)直接判断

假设法

在一些微小形变难以直接判断的情况下,可以先假设有弹力存在,然后判断是否与研究对象所处状态的实际情况相符合

状态法

根据研究对象的运动状态进行受力分析,判断是否需要弹力,物体才能保持现在的运动状态

2.接触面上的弹力方向判断

面与面

垂直于接触面

点与平面

垂直于接触面

点与曲面

垂直于切面

曲面与平面

垂直于平面

例3(多选)在下列图中,a、b表面均光滑,且a、b均处于静止状态,天花板和地面均水平.a、b间一定有弹力的是()

A

B

C

D

[反思感悟]?

?

?

例4图中各物体均处于静止状态.图中画出了小球A所受弹力的情况,其中正确的是 ()

A

B

C

D

[反思感悟]?

?

考向二弹力的分析与计算

1.当不能通过接触面直接判断弹力方向时,可根据运动状态、平衡条件或牛顿运动定律确定(如杆的弹力).

2.弹力大小:除弹簧类弹力由胡克定律计算外,一般要结合运动状态,根据平衡条件或牛顿第二定律求解.

例5如图所示,一重为10N的小球固定在杆AB的上端,今用一段绳子水平拉球,使杆发生弯曲,已知绳的拉力为7.5N,sin53°=0.8,cos53°=0.6,则AB杆对球的作用力 ()

A.大小为7.5N

B.大小为10N

C.方向与水平方向成53°角斜向右下方

D.方向与水平方向成53°角斜向左上方

[反思感悟]?

?

?

变式1(多选)如图所示,小车上固定着一根弯成θ角的曲杆,杆的另一端固定一个质量为m的小球.下列关于杆对球的作用力F的判断正确的是(重力加速度为g) ()

A.小车静止时,F=mg,方向竖直向上

B.小车静止时,F=mgcosθ,方向垂直于杆向上

C.小车向右以加速度a运动时,F的方向沿杆向上

D.小车向右以加速度a运动时,F的方向可能

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