2025年雅安市雨城区某国企招聘工作人员若干人备考题库及参考答案详解一套.docxVIP

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2025年雅安市雨城区某国企招聘工作人员若干人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在中华人民共和国公民的基本权利和义务中,既是权利又是义务的是()。

A.尊敬长辈

B.说谎

C.服兵役

D.受教育

【答案】:D

【解析】在中华人民共和国公民基本权利和义务中,受教育既是公民的基本权利,也是公民的基本义务。公民有从国家接受文化教育的机会以及获得受教育的物质帮助的权利,同时国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展,要求公民履行受教育的义务。尊敬长辈主要属于道德层面的要求,并非法定的既是权利又是义务的内容。说谎是违背道德和诚信原则的行为,不属于公民的权利与义务范畴。服兵役是公民的基本义务,公民有保卫祖国、抵抗侵略的神圣职责,依照法律服兵役和参加民兵组织是光荣义务,但它不是公民权利。因此正确答案为受教育。

2、以下关于知识产权法说法正确的是()。

A.英国人大卫在中国首发了他的侦探小说,后遭到抄袭,他不能向中国相关机构提起诉讼

B.甲乙合作出版了一本畅销小说,甲将书的改编权交给某影视公司不用征得乙同意

C.某电视台在当日新闻报道中引用已发表的作品且指明作者身份,可以不向作者支付报酬

D.李先生生前著作颇丰,他的知识产权保护期限为他死亡后的第三十年的十二月三十一日

【答案】:C

【解析】知识产权具有地域性保护特点,但根据相关国际公约和中国法律规定,外国人、无国籍人的作品首先在中国境内出版的,依照中国法律享有著作权。因此若英国人大卫的侦探小说在中国首发,其著作权受中国法律保护,遭到抄袭时可以向中国相关机构提起诉讼。对于合作作品,合作作品的著作权由合作作者共同享有,行使著作权时需征得全体合作作者的同意。甲乙合作出版小说,甲将书的改编权交给影视公司,这属于对合作作品著作权的行使,必须征得乙的同意,否则构成侵权。我国著作权法规定,为报道新闻,在报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体中不可避免地再现或者引用已经发表的作品,可以不经著作权人许可,不向其支付报酬,但应当指明作者姓名或者名称、作品名称,并且不得影响该作品的正常使用,也不得不合理地损害著作权人的合法权益。因此某电视台在当日新闻报道中引用已发表的作品且指明作者身份,可以不向作者支付报酬。著作权的保护期限因权利类型不同而有所差异。作者的署名权、修改权、保护作品完整权的保护期不受限制;公民的作品,其发表权、使用权和获得报酬权的保护期为作者终生及其死亡后五十年,截止于作者死亡后第五十年的十二月三十一日。所以李先生生前著作的知识产权保护期限并非是他死亡后的第三十年的十二月三十一日。综上,正确说法是在新闻报道中按规定引用已发表作品可不用向作者支付报酬。

3、为使国家、公共利益、本人或他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为属于()。

A.以暴制暴

B.强制措施

C.正当防卫

D.犯罪

【答案】:C

【解析】该题描述的内容符合正当防卫的定义。正当防卫是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为。以暴制暴并不是法律上规范的表述,且这种行为不一定符合制止不法侵害的合理限度,还可能引发更严重的冲突和违法行为,并非题干所描述行为的准确表述。强制措施是指公安机关、人民检察院或人民法院为了保证刑事诉讼的顺利进行,依法对刑事案件的犯罪嫌疑人、被告人所采取的在一定期限内暂时限制或剥夺其人身自由的一种法定强制方法,与题干制止正在进行的不法侵害的行为概念不同。该行为是为了保护合法权益而采取的正当手段,并不属于犯罪行为。所以正确答案应是正当防卫。

4、______对于效益相当于经营对于______。()

A.投入利润

B.成本税收

C.生产规划

D.资本管理

【答案】:A

【解析】投入可产生效益,经营能产生利润。“投入”与“经营”对应,均为动词;“利润”和“效益”对应,均为名词。所以得出相应答案。

5、各级人民政府应加强扶贫开发政策与法律法规宣传,将社会主义核心价值观贯穿扶贫开发全过程,通过()、典型示范,营造全社会关注、支持、参与扶贫开发的良好氛围。

A.思想引导

B.政策引导

C.舆论引导

D.教育引导

【答案】:C

【解析】在扶贫开发工作中,营造全社会关注、支持、参与扶贫开发的氛围需要多方面举措。将社会主义核心价值观融入扶贫开发全过程,思想引导侧重于对人们思想观念的塑造,但不够直接针对营造社会参与氛围;政策引导主要是通过制定和实施相关政策来推动扶贫工作开展,并非直接用于营造社会参与的氛围;教育引导通常是针对特定人群进行知识和技能的传授等,也不是营造全社会参与扶贫氛围的最直接方式。而舆论引导能借助媒体等多种渠道,传播扶贫开发政策和法律法规,宣传扶贫典型

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