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大班美术：京剧脸谱

活动目标：

1、运用剪、穿线、镂空等方法制作京剧脸谱。

2、养成做事细心和有始有终的好习惯。

3、萌发我也要当京剧大师的想法。

活动准备：

1、幼儿手工用书第4面。

2、剪刀、橡皮筋，操作材料幼儿人手一份。

3、京剧脸谱图片若干。

4、范例一个。

活动过程：

一、欣赏京剧脸谱。

1、让我们来看一段录像，看的时候要认真，等会老师要请你们来

说说看到了什么？

2、你看到了什么？幼儿交流后，教师归纳：这都是一些京剧脸谱，

京剧是中国特有的戏剧艺术，在世界很有影响，人们提到京剧就会想

到中国，京剧演员脸上都涂着鲜艳漂亮的油彩，也就是我们刚才所看

到的一张张脸谱，不同的脸谱代表着不同的人物。

二、引起兴趣。

1、教师戴上京剧脸谱，摆出表演京剧的样子。

2、教师摘下脸谱：小朋友老师拿的是什么？你们也想象老师一样

吗？

3、教师：我们的开心舞台要表演京剧，每个小朋友都可以参加，

你想参加吗？制作好脸谱就可以报名参加了。

三、介绍制作方法

（一）幼儿自由讨论制作脸谱的方法：京剧脸怎样做的？怎样戴

到脸上？戴上脸谱怎么才能看得见呢？

（二）教师介绍制作方法。

1、将脸谱剪下，眼睛处用剪刀剪去。

2、在黑点处钻一小洞，穿上橡皮筋戴在头上，你就是京剧中的一

个角色了。

四、幼儿制作、教师巡逻指导

1、教师提出注意事项:用剪刀将眼睛部位镂空时要注意安全。

2、帮助能力差的幼儿完成作品，能力强的幼儿也可以和能力弱的

幼儿合作，共同剪、制作；教师对镂空感到困难的幼儿给予适当的帮

助。

五、结束

1、请幼儿戴上脸谱相互欣赏。

2、带上自制的脸谱到进行表演。

活动反思：

我的目标一是认识京剧脸谱，了解不同脸谱与人物身份，个性的

关系，对于这个目标来说，幼儿一开始只是知道这是面具，后来通过

这堂课的学习，大部分幼儿是认识了京剧脸谱，但是只有少部分幼儿

做到了了解不同脸谱与人物身份，个性的关系。二是感受脸谱的图案

及色彩的美，萌生对脸谱艺术的兴趣。