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开学寄语及师德师风规划

师者如光，微以致远——新学期寄语与师德师风建设之我见

夏末的余温尚未完全褪去，初秋的飒爽已悄然浸润校园。又是一年开学季，一张张崭新的面孔带着对知识的渴望与对未来的憧憬踏入校门，也为我们教育工作者带来了新的使命与期盼。站在新的起点，我们不仅要回顾过往，总结经验，更要展望未来，明确方向。其中，师德师风的建设，作为教育事业的灵魂与基石，始终是我们每一位教育工作者必须深思笃行的永恒课题。

一、开学寄语：初心如磐，砥砺前行

亲爱的同仁们，新学期的钟声已然敲响。这不仅仅是一段新教学周期的开始，更是我们践行教育理想、播撒智慧种子的又一次启程。

首先，愿我们永葆教育的热忱与初心。教育是一项需要情怀的事业。这份情怀，源于对学生的爱，对知识的敬畏，对未来的责任。在日复一日的教学工作中，我们或许会感到疲惫，或许会遇到困惑，但请不要忘记，每一个孩子眼中闪烁的星光，都是我们前行的动力；每一次学生恍然大悟的瞬间，都是我们职业价值的最好印证。让我们将这份热忱内化于心，外化于行，用真诚与耐心去呵护每一个生命的成长。

其次，愿我们精进学识，与时代同频共振。时代在发展，知识在更新，教育理念与方法也在不断迭代。作为知识的传播者与引导者，我们更应保持学习的姿态，不断充实自己，拓宽视野，提升专业素养与教学能力。无论是教育技术的应用，还是教育心理学的探索，亦或是学科前沿知识的跟进，都值得我们投入时间与精力。唯有如此，我们才能更好地满足学生成长的需求，真正做到“授人以渔”。

再次，愿我们常怀仁爱之心，做学生成长的引路人。教师的职责不仅是教书，更是育人。我们面对的是一个个鲜活、独特的生命个体，他们有思想，有情感，有各自的喜怒哀乐。因此，我们要学会倾听，学会理解，学会尊重。用欣赏的眼光发现每个学生的闪光点，用鼓励的话语激发他们的潜能，用温暖的双手抚平他们的创伤。在传授知识的同时，更要注重培养学生健全的人格、良好的品德和积极的人生态度。

二、师德师风规划：内修外塑，铸魂育人

师德师风是教师的立身之本，是教育事业的生命线。它不是一句空洞的口号，而是体现在我们日常工作的一言一行、一举一动之中。新学期，我们当以更高的标准要求自己，将师德师风建设落到实处。

（一）修身立德，涵养高尚人格

*坚定理想信念，涵养家国情怀。作为人民教师，我们要自觉将个人发展融入国家发展和民族复兴的伟大事业之中，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。在教学中，要有机融入思政元素，传递正能量，培养学生的爱国情感和社会责任感。

*严于律己，以身作则。“学高为师，身正为范。”教师的言行举止对学生具有深远的影响。我们要在日常教学和生活中，严格遵守社会公德和职业道德，衣着得体，语言文明，行为规范。要求学生做到的，自己首先要做到；禁止学生做的，自己坚决不做。以自身的模范行为，为学生树立良好的榜样。

*廉洁从教，坚守底线。这是对教师职业道德的基本要求，也是维护教育公平公正的重要保障。我们要自觉抵制各种不正之风，不利用职务之便谋取私利，不接受学生及家长的不当馈赠，不从事有偿家教等违规行为。保持清正廉洁的从教本色，维护教师队伍的良好形象。

（二）治学育人，精进教育技艺

*严谨笃学，提升专业素养。要树立终身学习的理念，刻苦钻研业务，深入研究教材教法，积极参与教研活动，不断提升自己的学术水平和教学能力。要敢于探索创新，积极尝试新的教学模式和方法，努力提高教育教学质量，让学生在优质的教育中受益。

*关爱学生，尊重个体差异。要真心实意地关爱每一位学生，尊重学生的人格，尊重学生的个体差异和个性发展。不歧视、不体罚或变相体罚学生，公平公正地对待每一个学生。要关注学生的心理健康，及时发现并帮助他们解决学习和生活中遇到的困难，做学生的良师益友。

*诲人不倦，耐心细致引导。教育是一个慢过程，需要我们有足够的耐心和毅力。对于学习有困难的学生，要给予更多的关注和辅导，帮助他们树立信心，找到适合自己的学习方法。对于犯错误的学生，要以理服人，循循善诱，引导他们认识错误，改正错误。

（三）团结协作，营造和谐氛围

*尊重同事，互助共进。在教育教学工作中，要尊重同事的劳动成果，虚心学习他人的优点和长处。同事之间要相互支持，相互配合，形成教学合力。积极参与集体备课、听课评课等活动，在交流与合作中共同进步。

*家校沟通，携手育人。要主动与家长建立良好的沟通渠道，尊重家长，理解家长，与家长共同探讨教育孩子的方法。及时向家长反馈学生在校情况，听取家长的合理建议，形成家校共育的良好局面。

新学期，新征程，新希望。让我们以饱满的热情、昂扬的斗志、务实的作风，投入到教育教学工作中去。让我们以师德师风为帆，以专业素养为桨，在教育的海洋中乘风破浪，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡