山东省青岛市市北区2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题（解析版）-A4.docxVIP

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2022—2023学年度第二学期期末考试高一历史试题

2023年7月

注意事项:

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，请将答题卡交回。

一、选择题:本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。

1观察图1和图2（）

A.体现了文化多元特色 B.体现了生产生活内容

C.说明了阶级分化本质 D.反映了文化隔阂差异

【答案】B

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。根据选项用词，可知这是本质题。据本题图片信息可知准确时空是：古代（中国和埃及）。据本题材料概括得出主要结论是：古代埃及的文字是象形的，图片上的文字与生产生活相统一，中国古代的文字也是象形的，来源于生产生活，B项正确；古埃及文字和中国古代文文字同属于象形文字，这并非多元性，排除A项；图片不能反映“阶级分化”问题，排除C项；材料中两种文化有相似性，这并非文化隔阂差异，排除D项。故选B项。

2.有学者认为，与乡村不同，中古时期西欧城市的兴起“表明了人口、生产工具、资本、享乐和需求和集中”，形成新的经济、政治和文化的中心，使封建社会发展到“顶点”。这表明欧洲城市的兴起（）

A.是与教权斗争的结果 B.推动社会形态的转型

C.商品经济发展的使然 D.植根封建社会多因素

【答案】D

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪的西欧。根据材料可得出，中古时期西欧城市的兴起“表明了人口、生产工具、资本、享乐和需求和集中”，可知城市的兴起是多种因素综合的结果，更不是单一因素造成的，D项正确，排除C项；根据所学知识，城市与封建主进行斗争取得自治权，排除A项；根据题中“形成新的经济、政治和文化的中心，使封建社会发展到‘顶点’。”可知其推动社会发展，并未实现转型，排除B项。故选D项。

3.新航路开辟后，阿姆斯特丹、威尼斯的商人可以用汇票购买商品，也可以把汇票存入银行，或兑换成现金，支票开始逐渐盛行起来。支票的盛行反映出新航路开辟后

A.商路中心的转移

B.契约规则的确立

C.价格革命的影响

D.贸易规模的扩大

【答案】D

【解析】

【详解】新航路开辟之后，世界市场的雏形开始出现，世界贸易的范围随之扩大，传统的金融支付方式逐渐不适合贸易扩大需求，因此支票逐渐流行，故D正确；A属于新航路对于商业影响；社会契约不符合材料主旨，故B错误；价格革命是新航路引起革命，故D错误。

4.奴隶贸易严重地破坏了非洲社会的发展。部族之间相互猎取对方人口，引起部落间冤冤相报的战争，导致部落和民族之间原有的社会联系被破坏。一些中世纪建立的国家消失了，新的民族国家的形成过程被中断。这说明奴隶贸易（）

A.阻滞了非洲原有的社会发展历程 B.打破了相对平衡的多元文明格局

C.加速了西方国家的资本原始积累 D.推动了资本主义世界市场的形成

【答案】A

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（非洲）。据材料“奴隶贸易……导致部落和民族之间原有的社会联系被破坏。一些中世纪建立的国家消失了，新的民族国家的形成过程被中断”可知“奴隶贸易阻滞了非洲原有的社会发展历程”，A项正确；材料重在强调奴隶贸易对非洲社会的破坏，没有涉及对多元文明格局的打破，排除B项；材料主要说明奴隶贸易给非洲社会带来的消极影响，没有涉及对西方国家的影响，排除C项；材料没有涉及对整个资本主义世界市场形成的影响，排除D项。故选A项。

5.孟德斯鸠认为暴君政体是恐惧来维持的，在这个政体下，君主把自己看成是一切，把其他一切人都视同草芥；同时他不要任何法律，他个人的意志就是法律。这说明了孟德斯鸠（）

A.主张人民主权 B.主张暴力革命 C.力推民主共和 D.反对君主专制

【答案】D

【解析】

【详解】根据材料可知，孟德斯鸠认为君主权力过大，给人民带来恐惧，说明其反对君主专制，D项正确；人民主权强调国家权力由人民掌握，而材料强调反对君主制，排除A项；暴力革命指用暴力推翻政权，实现大规模社会变革的行动，材料中并未体现，排除B项；材料只提到孟德斯鸠对君主制的反对，未涉及民主共和相关内容，排除C项。故选D项。

6.18世纪以前英国社会在安于现状中停滞不前，人们普遍认为个人命运几乎是父辈的翻版，与自己的奋斗并无多少必然联系；18世纪时这种状态被打破，社会各阶层都加入到追