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- 2025-10-11 发布于吉林
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Unit1Funnumbersandletters学习任务单
班级________________________姓名________________学号________________
学习聚焦
学习目标
语言能力目标
能听、说、认读数字1-10(one-ten),理解“number”“letter”的词义。
掌握句型“Isee+数字/字母”,能在情境中描述所见事物数量(如“Iseetenpencils.”)。
能跟唱字母歌(lettersong),识别简单字母组合(如“EXIT”“English”)。
文化意识目标
感知数字在生活中的应用(如时间、数量),理解字母作为英语基础的重要性。
通过字母歌感受英语语音节奏,培养对英语文字的兴趣。
思维品质目标
通过数字与实物对应,提升数感与逻辑思维(如“two+five=seven”)。
通过“字母串找单词”活动,培养观察与归纳能力(如从字母组合中识别数字词汇)。
学习能力目标
通过小组合作(如“Drawandfind”)提升协作能力,增强英语表达自信。
通过游戏化学习(如数字加减法、字母配对)养成主动参与的学习习惯。
核心词汇
one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,number,let
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