人教版（PEP)新教材小学二年级英语上册Unit 1 Lesson 4教学设计.docxVIP

教学设计第四课时

课程基本信息

学科

英语

年级

二年级

学期

秋季

课题

Unit1Funnumbersandletters

Funtime

教学目标

1．能够在教师的提示下，借助插图或动画，理解故事大意，了解字母在生活中被广泛使用。

2．能够运用“Isee...”指认字母并说出字母的数量；能够说出字母的名称音。

3．能够听录音，模仿跟读故事；学有余力的学生能够在教师的指导下，小组合作表演故事。

教学重难点

1．学习运用“Isee...”指认字母并说出字母的数量；能够说出字母的名称音。

2．理解故事大意，了解字母在生活中被广泛使用。

教学过程

教学环节

主要师生活动

导入

利用“Listenandsing.”的字母歌导入故事教学。教师播放“Listenandsing.”的字母歌，引导学生关注字母的名称音，自然导入“Funtime”的教学重难点。

呈现与

操练

1．利用“Funtime”的情境开展故事教学

（1）Lookandsay.

教师引导学生观察故事的插图并提问“Whoarethey?Wherearethey?”，教师依据学生的回答进行总结并提问“Sarahandhermumareindifferentplaces.WhatdoesSarahseeintheseplaces?”。

（2）Watcha